课件编号72742

三年级语文教案 4短文两篇(湘教版)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学教案 查看:79次 大小:13242Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 短文两篇 教学目标: 1.认识生字。有感情地朗读。学写拟人句。 2.有感情地朗读《小雨点》、《雨后》,摘抄自己喜欢的语句。 3.学习短文的写作方法。 教学安排:2课时 教学过程: 第一课时   课时目标:     1.认识“遮、淅”;辨析多音字“没”。     2.有感情地朗读《小雨点》,摘抄自己喜欢的语句。     3.学习写拟人句。   一、激趣导入。     1.同学们,你们平时注意观察过下雨吗?谁能说一说下雨过程中和雨后的情景。     2.今天,我们学习的课文就是描写雨中和雨后景象的。在这节课,我们着重学习描写雨中景象的短文《小雨点》(板书课题)。   二、初读课文,整体感知。     1.学生自由试读课文,要求读准文中带有注音的生字,再把句子读通顺。     2.同桌互读课文,互相检查,纠正字音读错的字或读破句的地方。     3.检查学生读课文情况,指名读指定的段落,纠正丢字、添字和读破词、读破句的现象。、   三、看图朗读,想像雨景。     1.投影显示第一幅插图,看看图上有哪些内容?      (一个小男孩正站在窗前望着窗外的雨点发呆,树枝随风摆动,数不清的小雨点随风飘洒)     2.结合自己的生活经验,说说图中展现的是什么季节的雨?然后说说你生活中遇到的这样的雨是怎样的?   四、朗读感悟,欣赏体验。     1.学生齐读第1自然段,说说下雨前大自然是什么样的?      (乌云突起,遮住了天空,淹没了太阳,明朗的天空变得阴沉起来)     2.比较句子。(投影出示)       蓝蓝的天空,被飞来的乌云遮住了。       蓝蓝的天空,忽然被飞来的乌云遮住了。      (1)指名读这两句话。      (2)说说这两句有什么不同。         (第二句比第一句多了“忽然”一词,表明乌云来得又快又急)      (3)再读这两句话,读出第二句强调的地方。      (4)将第二句按要求改变句式。         零零落落林把零零落落六遮住了。     3.默读第2~4自然段,体会各自然段的意思,然后全班交流。      (1)第2自然段描写雨中哪儿的景象?        (小雨点洒在玻璃窗上的画面)      (2)“点点晶莹的小水珠,连成一片,流出了一条弯弯曲曲的小河。”这句话如何理解?      (3)第3自然段着重写了哪儿的景象?        (公路上的景象。马路变得油光发亮,汽车像洗了个澡,车头灯光像一个圆圆的月亮)      (4)投影学句。       ———来来往往的汽车也像洗了个澡,车头灯光像一个个圆圆的月亮。”         这一句把细雨冲洗汽车比喻成人洗澡,把细雨中的车头灯光比喻成一串串圆圆的月亮,拿我们所熟知的事物作比,又易于被学生所理解。      (5)说说第4自然段着重写了哪儿的景象?        (门前的大树和小鸟)      (6)品读美句。        ———树叶被雨点洗刷得绿莹莹的,像一只只明亮的眼睛”让学生在读中去感悟、去体会。      (7)指导读出雨中景色的美。         1)老师范读。         2)学生仿读。         3)学生自读。         4)指名读。   五、课堂小结。     你知道这篇课文介绍了哪些景象吗?希望你们能认真观察,并将它记下来,养成留心观察事物的好习惯。               第二课时    课时目标:     1.认识“抖、溅、逐、谐、斑、斓”6个生字。     2.有感情地朗读《雨后》,摘抄自己喜欢的语句。       一、谈话设疑、导入新课。     同学们,在上节课,我 ... ...

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