花城版音乐一下第12课《到这里来享受音乐（二）》 课件（23张PPT）+教案+素材

课件23张PPT。到这里来享受音乐（二）花城版 一年级下新知导入欣赏《良宵》片段，感受美妙的音乐。请同学们猜一猜,乐曲展现了怎样的场景？新知导入跟着《良宵》音乐，哼唱主题旋律新知导入 同学们，你们可能已经不记得妈妈把你们搂在怀里，哼唱着摇篮曲轻轻地拍着你们入睡的情景，妈妈的恩情无时无刻不存在，我们要懂得感谢妈妈。在平时的生活中，你是怎样表达对妈妈感谢的?你想对妈妈说句什么话?新知讲解《摇篮曲》主题旋律这首乐曲的速度和情绪怎样? 速度：稍慢 情绪:幽静地新知讲解《摇篮曲》主题旋律二拍子的乐曲可以表现进行曲那样的铿锵有力的情绪，也可以像有这样温柔深情的情绪呢。新知讲解《摇篮曲》主题旋律歌曲的力度、速度、节奏、情绪是怎样的？ 力度：轻柔 速度：徐缓 节奏：平稳 情绪：温存、安宁 摇篮曲一般是几拍子的? 3/4、4/4偶尔也会出现新知讲解舒伯特 (1797- - 1828) 奥地利作曲家，早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特是十八、十九世纪以来第一个以优秀的歌曲创作闻名世界的作曲家，人们称誉他为“歌曲之王”。作者简介舒伯特教师范唱歌曲是什么节拍的？ 强弱规律是怎样的？ 强弱规律：强 弱 次强 弱新知讲解新知讲解新知讲解嗯~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~嗯~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~嗯~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~嗯~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解分组表演： 一组同学用哼鸣伴奏并做拍宝宝动作 二组同学轻声唱词并做推摇篮动作 三组同学用三角铁轻轻伴奏我是小小演唱家：拓展学习课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！ 我们在音乐享受到了安静和温馨，还有浓浓的母爱，让我们再次唱上这首摇篮曲，回味妈妈的爱吧！板书设计作业布置 母亲节给妈妈准备了什么礼物呢？给妈妈做张爱心卡片吧，上面写上你最想对她说的话，再唱一首祝福妈妈的歌一起送给她！谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 花城版音乐一年级下册第12节 《到这里来享受音乐（二）》教学设计 课 时：1课时 课 类：设计·应用 教学策略/教学思路：这是一个连续的栏目，贯穿于教材的每册。此栏目力图让孩子们在纯净、美妙的音乐中得以熏陶，从而感受音乐、体验音乐、享受音乐。本册安排的是刘天华的《良宵》开头的“3、5、6、1、2”五个音引出如此简单的五个音也可以组成一段美妙的音乐，再到欣赏贺绿汀用五声音阶写成的器乐曲《摇 篮曲》片段，听唱舒伯特的歌曲《摇篮曲》，让学生在听赏中领略音乐的艺术感染力，去发现、表现歌曲所带来的美感，从而进一步提高学生感受美、欣赏美的能力。 教材分析：小提琴曲《摇篮曲》片段是根据贺绿汀于1934年完成的钢琴曲《摇篮曲》改编的，这首乐曲原为"A大调，一拍，ABA三段体结构。舒伯特《摇篮曲》是世界著名的三大《摇篮曲》之一(另两首为莫扎特与勃拉姆斯所作)，是一首很有艺术价值的艺术歌曲。 学情分析：根据一年级学生的欣赏能力和年龄特征，本课从学生已有的音乐知识入手，引导学生在欣赏音乐中，培养学生的聆听能力，分析音乐要素的能力，为以后的欣赏教学形成一种模式与习惯。 针对一年级学生的学情，本课在选曲方面，选用音乐片段，用孩子已有的认知入手，在《摇篮曲》的选择上，选用了小提琴改编版，因为其旋律比原钢琴演奏版本更加清晰，适合低年段学生听辨，更适合一年级学生欣赏。 教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。 教学用具 ... ...