2019_2020学年高中语文第四单元文言文（3）单元核心素养讲座课件粤教版必修5（55张PTT）

(课件网) 单元核心素养讲座 第四单元 单元课文精彩提炼 　　一、古文化知识 文化知识是中华民族博大精深的民族文化的重要 部分，是古今文人丰富的文化内涵的基础。中华民族 优秀的传统文化不仅覆盖了包罗万象的文化知识，而 且蕴涵了深入浅出的自然哲理、社会哲理和人文哲 理，也还渗透着陶冶人们精神情操的圣哲菁华，因 此，我们多了解一些优秀传统文化，仍然是非常有必要而且是非常有意义的。 在中学生的语文学习中，无论是从中学生文化内涵的培养，还是从古诗文阅读应试角度来看，掌握一定的古文化知识都是非常有必要的。 教材回扣： 古代的位次及称谓 1.古代位次 (1)从官职角度：古代以右为尊。如“位在廉颇之右”。 (2)从车骑角度：以左为尊。如“公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生”。 (3)从室内角度：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。如“项王、项伯东向坐”。 (4)从堂上座位角度：北为帝(尊)，南为臣(卑)，左为贵，右为轻。 (5)从四面环坐角度：由尊到卑，依次排列。其次序是：西———北———南———东。 2.古代称谓 (1)直称姓名：如张良是时从沛公。 (2)称字：如称司马迁为司马子长。 (3)称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是一种敬称。如：陶潜号五柳先生。 (4)称谥号：如称范仲淹为范文正公。 (5)称斋名：如称蒲松龄为聊斋先生。 (6)称籍贯：如称王安石为王临川。 (7)称郡望：如韩愈常以“昌黎韩愈”自称。 (8)称官名：如白居易称江州司马。 (9)谦称： ①表示谦逊的态度，用于自称。如愚、鄙、敝、卑、窃、臣、仆等。 ②古代帝王的自谦辞有孤、寡人、不。 ③古代官吏的自谦辞有下官、末官、小吏等。 ④读书人的自谦辞有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈；一般人自称为不才、不佞、不肖。 ⑤古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家” “舍”等谦辞。“家”是对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦辞，如家父、家母、家兄等。“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，如寒舍、舍妹等。 (10)敬称： ①对帝王的敬称有万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等。 ②对皇太子、亲王的敬称是殿下。 ③对臣官的敬称是麾下(指将帅)。 ④对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。 ⑤称年老的人为丈、丈人。 ⑥称谓前面加“先”，表示已去世，用于敬称地位高的人或年长的人，如称已死的皇帝为先帝。称谓前加“太”或“大”表示再长一辈，如称帝王的母亲为太后。 ⑦对尊长者和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人等。 ⑧君对臣的敬称是卿或爱卿。 二、典题体验 下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A.翰林院是古代封建社会皇帝的秘书机构，入选翰林院被称为“点翰林”，由科举至翰林，是非常荣耀的，由翰林而朝臣是科举时代士大夫的人生理想，是儒家学说中“达则兼善天下”的表现。 B.用帝王年号来纪年是我国古代一种主要的纪年法，从汉武帝起，帝王即位以后都只有一个年号，如“永乐”是明成祖朱棣的年号，“景泰”是明代宗朱祁钰(景帝)的年号。 C.中国古代科举制度中，乡试是每三年一次在各省举行的考试，考中者称“举人”，有做官资格；会试是中央政府组织的考试；殿试是科举制最高级别的考试，及第者称为“进士”，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第，第一名称为状元。 D.古代任职授官很有讲究，用词不同，意义也可能不同。如“拜、授、除”是授予官职，“徙、迁、调”是一般的官职调动，“擢、右迁、进”是升官，“谪、迁谪、左迁”是降官，“罢、黜、夺、免”是解除官职。 【点拨】一些皇帝的年号不止一个，明朝之前很多皇帝有几个年号，明清皇帝大多一人一个年号 ... ...