26 方帽子店 课件（32张）+朗读

课件32张PPT。你都见过什么形状的帽子？那你见过方帽子吗？今天，我们要去一家方帽子店，看看那里到底发生了什么……与时俱进 勇于创新1.会认8个生字。正确认读“香蕉、圆筒、古董”等词语。（重点） 2.理解课文内容，弄清楚方帽子店为什么只卖方帽子，人们在帽子的选择上发生了怎样的变化。（重点） 3.从小孩子的疑问和做法及方帽子店的结局中懂得要学会改变，只有适合人们需求的才是最好的，明白适者生存的道理。（难点）用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。橱 窗更 改香 蕉扣 在嚷 嚷圆 筒古 董一 溜 烟 他这样在公共场合大声嚷嚷 的嚷 叫，让旁人都非常反感。舒适 ≈ 舒服 ? 难受外面寒风呼呼，屋子里又舒服又暖和。外面寒风呼呼，屋子里又舒适又暖和。我浑身难受，有点发烧，可能是感冒了。舒服舒适难受?式样：人造的物体的形状。奇怪：出乎意料，难以理解。舒服：身体或精神上感到轻松愉快。懂事：了解别人的意图或一般事理。古董：古代留传下来的器物，可供了解古代文化参考。一溜烟：形容跑得很快。人山人海：形容聚集的人极多。方方正正：呈正方形，不偏不歪。各式各样：许多不同的式样或方式。密密麻麻：又多又密（指小的东西）。大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。根据默读指导，默读课文，探究下列问题：根据课文内容填空。方帽子店一直卖_____, 而且_____, 最后方帽子店_____。默读时，同学们要集中注意力，不出声，不指读，可以动笔画出重要的词语和句子。初次默读，想一想课文讲了什么？再次默读，抓住方帽子最后的结局，明白适者生存的道理。根据课文内容填空。方帽子店一直卖_____, 而且_____, 最后方帽子店_____。不舒服、不实用的方帽子从不改变、专卖方帽子成为古董 同学们，你都戴过什么样的帽子？它是什么形状的？你有见过方帽子吗？今天我们要学习的《方帽子店》中就出现了方形的帽子，你觉得戴着它会舒服吗？让我们一起去看看吧。 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… 说明这家帽子店里卖的帽子全是方的。 为什么这家店卖的帽子全都是方帽子？ 我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。从这里你能看出这家店的人具有怎样的特点？固执、不知变通、缺少创新精神。 难道是因为这种帽子戴着很舒服，所以人们才会只买方帽子戴？ 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！舒服吗？真不舒服！既然不舒服人们为什么还要戴呢？ 大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。” 那方帽子在孩子们的眼中又是怎样的呢？他们喜欢什么样的帽子？ 小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。” 后来孩子们真的用布做出了各种各样的帽子，可是帽子会被接受吗？ “快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。 孩子们真的就此放弃了吗？事情后来是怎样发展的？ 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉型的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。形状多样，质地多样 后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。人们看到这两家帽子店会选择去哪一家呢？ 他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽…… 有了舒适又漂亮的新帽子谁还会去买奇怪又不舒服的方帽子呢！方帽子的结局是怎样的？ 日 ... ...