5建立良好的公共秩序 习题

（统编版）人教版五年级下道德与法治 5建立良好的公共秩序 习题 一、填空题 1．每个人既是文明礼貌的_____，也是和谐美好的_____。 2．人们在公共生活中表现出的_____ 和 _____不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。 3．车站、_____、_____、_____、_____等场所都是公共空间。 4．在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有_____、心中有_____、心中有_____。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建_____的公共生活。 5．人们在公共生活中表现出的文明程度和_____不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。 6．人们设置了公共标志，提示大家自觉_____和_____公共秩序。 7．遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的_____，构建有序和谐的公共生活。 二、判断题 8．公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ） 9．维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（ ） 10．在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。（ ） 11．没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ） 12．公共生活需要良好的秩序。（ ） 13．过马路时只要没有车辆红灯亮了都可以通过。（ ） 14．找不到停车位，可以把车暂时停在消防通道上。（ ） 15．民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ） 16．维护公共利益是政府的事。（ ） 三、选择题 17．下列做法正确的是（ ）。 A．找不到停车位就可以停到消防通道上 B．在人行道买卖菜 C．小明把停在盲道上的自行车挪开 18．小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。对此，我认为（ ）。 A．唱歌是他的权利，其他人不得干涉 B．公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益 C．虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系 19．下列体现了维护公共秩序的是（ ）。 A．农忙时，占用公路晾晒谷物 B．工厂通过地下管道向河流排放污水 C．上公交车，先下后上 20．排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。 A． B． C． 21．《共享单车变私享单车》说明了（ ）。 A．人们拥有充分的自由和权利 B．人民生活贫困，买不起私人自行车 C．这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系 22．维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。 A．需要我们规范自己的行为做起 B．小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人 C．离不开国家的支持、法治的保障 23．下列（ ）行为没有遵守公共秩序。 A．无故占用应急车道 B．在餐馆、商场不吸烟 C．在加油站里不打电话 24．生活，我们都反感这样的行为（ ）。 ①乘坐公交车依次排队，有序上下 ②火车上，怕对方听不见，可以大声喊话 ③在社区里要文明养犬或宠物 ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄 ⑤把电动车长时间放在楼前的无障碍通道上 A．①③ B．②③④ C．②④⑤ 四、连线题 25．连线题。 扰乱公共秩序的行为 《刑法》 严重扰乱公共秩序的行为 《治安管理处罚法》 排放污染物的行为 《道路交通安全法》 毁坏国家文物的行为 《环境保护法》 违反交通安全的行为 《文物保护法》 五、简答题 26．逛商场、乘坐公交车、坐高铁、去景区里游玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。 如何才能共建有序的生活？ 遇到这样的事情，你会怎样做？ 29.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？ 六、辨析题 30．假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来 ... ...