课件编号7297613

河北省张家口市宣化第一中学2020届高三上学期月考考试语文试卷扫描版含答案

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:高中试卷 查看:32次 大小:7563633Byte 来源:二一课件通
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语文试卷 、默写(本大题共1小题,共8.0分) 1补写出下列句子的空缺部分。 荀子《劝学》中,以两种事物来作类比,说明人通过学习可以智慧明达,行为无过失的两句 是 白居易《琵琶行》中写琵琶女演奏前调试琵琶都有很高技术的两句是“ 李白《行路难》中,借吕尚、伊尹的典故,表达自己希望被朝廷重用、建立一番伟业的两句 是 二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共10.0分) 2阅读下面这首宋词,完成下列小题 临江仙·和陈景卫忆梅 胡铨 我与梅花真莫逆,别来长恐因循。几年不见岭头春.栩然蝴蝶梦,魂梦竞非真。 浪蕊浮花空满眼,愁眉不展长鞶。此君还似不羁人。月边风畔,千里淡相亲。注:①胡 铨,字帮衡,因反对和议,被贬,绍兴十二年,除名新州编管。秦桧欲杀之,桧死,得 免,孝宗时,历官至兵部侍郎。②(岭头春)指梅。 下列对这首词的赏析,不正确的一项是 A.“莫逆”意为情投意合的知己,“栩然”意为欢畅活泼的样子,“颦”即皱眉、紧锁眉 头,“淡”形容梅若有若无的淡雅香气。 B.“几年不见岭头春”呼应标题中的“忆”字,表面上写词人不见梅花的失落,实际上是 为了写词人对朋友陈景卫的牵挂。 C.“栩然蝴蝶梦,魂梦竟非真”与李商隐“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝舂心托杜鹃”都用了庄 周梦蝶这一典故。 D.词人用拟人手法将梅人格化,用比兴将人、梅合二为一,用“忆”“梦”把蝴蝶写得亦 幻亦真,亦虚亦实。 本词表达了作者怎样的思想感情?请简要分析 、现代文阅读(本大题共3小题,共90.0分) 3阅读下面的文字,完成下列小题。 个人对待社会有三种态度,也可以说是态度的三个层面。 法律性对待。法律是道德的最低要求,它是保障社会秩序的共同契约,也是社会对个人 的基木约束力。个人自由即使充分发挥的时候,仍然不可随意放火、杀人、闯交通红灯。 遵守法律,是个人最低的社会责任。法律性对待,是一种服从,一种必要的遵守。 论理性对待。每个人都有服从法律的义务,而把法律与执法、遵法化为自觉,则需要伧 理。伦理要求我们要自觉地遵守社会所要求的行为规范。社会中有一些共同规范,例如 在公共汽车上,不可以随便抽烟、喝酒、打牌,干扰交通秩序。 伦理原则是历史的产物。它会随时代而变迁,也会随着地域的变迁而变迁。例如当下的 中国实行一夫一妻制,如果没有离婚,就必须遵守婚姻的伦理规范。而一些伊斯兰的国 家,实行的是多妻制,一个男人同时拥有几个妻子而不算违反伦理规范。在19世纪之 前,中国实行严格的孝道,父亲死了,你即使担任再大的官职,也必须回到家乡守孝 年,名为丁忧,现在没有这项规范了。 道德性对待。道德与伦理既相关又不同。在康德的体系里,两者分不太清楚。李泽厚先 生的“伦理学”,则把“伦理”与“道德”加以区分,他把“伦理”界定为外在社会对 ... ...

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