课件编号7307455

冀教版(2001)六年级下册-2.8 生理与适应 (课件共34张PPT)

日期:2024-04-30 科目:科学 类型:小学课件 查看:49次 大小:2949632Byte 来源:二一课件通
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教版,2001,六年级,下册,-2.8,生理
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(课件网) 生理与适应 消化 呼吸 血液循环 身体运动 情绪 思维 感觉 神经系统 脑 脊髓 神经 神经系统 Bom Bom Change游戏 游戏规则: 几名同学排成一排,同时左手捏住鼻子右手拧住左耳,听见“Bom Bom Change”的口令后,拍腿立即换成右手捏鼻子左手拧耳朵。 出错选手将会淘汰。 思考:在这个游戏中,你有哪些发现吗? * Bom Bom Chage 发出口令 耳朵听到 改变 左右手 位置 游戏名称 老师 信号 学生 接收 学生反应 逃避打手游戏 快速指认五官游戏 游戏 刺激 — 反应 不同游戏中的刺激,感觉和反应记录在下表。 逃避打手游戏 快速指认五官游戏 分析与记录: 游戏名称 刺激 感觉 反应 思考与表达: 在同一游戏中,不同的人做出的反应快慢一样吗?为什么从刺激出现到做出反应,会间隔一段时间? 学习指导: 阅读书38页科学在线(会对你有帮助) 思考: ①什么是反应时? ②反应时分为几个阶段?分别是哪几个阶段? ③反应时的长短与哪些因素有关? 反 应 时 从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被成为反应时。在这段时间内,经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的,一般可以分为以下5个阶段: 1.感觉器官感受到刺激,产生“感觉信息”; 2.“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑; 3.脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工,产生“动作指令”; 4.“动作指令”沿神经到达相应的运动器官; 5.运动器官做出必要的反应。 以上5个阶段的加工所需要花费的时间,就是反应时。反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。 书38页 你知道吗? 生活中我们的人体功能还会有以下表现,请同学们思考并分析下面图中现象。 认识各种适应现象 刚进入电影院的瞬间,你有什么感觉? 刚进入水中游泳,你有什么感觉? 刚进入花园你会闻到浓郁的花香,过一会儿后感觉没有那么浓郁了,这又是为什么? 适 应 生活中我们会随时调整自己的行为,以适应环境的变化。 * 这是圆吗? 这个菱形的线 其实是直线 这两条线平行吗? * 扭曲的圆:这是一系列 完好的同心圆 这些线是平行的吗? 在大多数条件下,我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。然而,在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真实情况并不相同,这就是 。 错觉 01.这幅图片是一个gif动画,闪烁的点实际上是紫色的,可是只要你盯着中间的十字架专注地看,很快你就会发现,那个闪烁的点变成了绿色的。 * * 这三个图形是正方形吗? 静态的没有循环帧的gif图片   你看到的这些静止的图片是不是在动呢?据心理医生说,图片与心理承受力有关,你的心理承受力越强,图片运动越慢。美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试,据说犯罪嫌疑人看到的图片是高速运动的。 几个黑点? 荧光剂?窗口保护屏?飞跃的宇宙 柱子是圆的还是方的 图中有几个小孩儿 * 思考题 1. 神经系统是由( )、( )、( )组成的。 2. 什么叫反应时?反应时一般分为( )个阶段。 3. 反应时的长短与哪些因素有关? 脑 脊髓 神经 5 与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。 * 作业 生活中还有哪些类似的现象? 从以上不同的适应现象中,能够发现什么共同点? * 谢谢,下课! ... ...

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