课件编号7340206

苏科版七年级下册生物 9.3单细胞的生物体 课件(17张PPT)

日期:2024-05-09 科目:生物 类型:初中课件 查看:93次 大小:1247695Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 植物的结构层次 植物体———器官———组织———细胞 动物的结构层次 动物体———系统———器官———组织———细胞 我们知道,植物、动物都是由许多细胞构成的,那么是不是地球上所有的生物都是这样的? 让我们认识一下由一个细胞构成的生物吧。 01 1.通过实验观察、阅读文本、观看课件,能够说出几种单细胞生物以及酵母菌,草履虫的构成。 2.通过观看课件、阅读文本、观察图片,能够理解说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 02 酵母菌是一种单细胞真菌 在做馒头面包和酿酒时常会用到酵母菌 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡 酵母菌细胞模式图 练一练 1、酵母菌有哪些结构? 2、酵母菌有叶绿体吗?它是如何获得营养物质的? 3、酵母菌的生殖方式? 细胞壁 细胞膜 细胞质 胞核细 液泡 没有。依靠吸收现成的营养物质生活 。 营养方式:异养(无叶绿体) 生殖方式 出芽生殖 孢子生殖 (主要生殖方式) 衣藻 眼虫 草履虫 提出问题 作出假设 制定计划(以食盐、牛肉汁为刺激物) 实施实验 得出结论 1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,用肉眼和放大镜观察。 (表膜氧气充足,草履虫数量较多) 2.制成装片,观察草履虫的形态和运动。(为了防止草履虫运动过快,在玻片上放几丝棉花纤维) 培养液 清水 培养液 肉汁 通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应? 结论:草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激,逃避有害刺激。 食盐 草履虫是怎样获取营养的? 是怎样呼吸的? 是怎样排泄的? 是怎样生殖的? 草履虫对外界刺激有反应吗? 根据所做实验,阅读P34图9-13草履虫结构示意图,寻找证据回答问题。 纤毛 表膜(即:细胞膜) 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 小细胞核 大细胞核 细胞质 胞肛 草履虫的结构 运动:纤毛 (纤毛摆动,旋转前进) 呼吸:表膜(吸氧气,排二氧化碳) 口沟(食物进入) 消化 食物泡(食物被消化) 胞肛(排出食物残渣) 排泄: 收集管(收集体内多余的水分和废物) 伸缩泡(排除体内多余的水分和废物) 生殖:细胞核(大核、小核)进行分裂生殖 草履虫的结构及功能 单细胞生物与人类的关系 有益: 1单细胞生物是鱼类的饵料 2草履虫、变形虫易培养,繁殖快,是研究生物科学基础理论的好材料 3眼虫可以作为检测环境污染的指示动物。 4酵母菌可用于生产面包馒头,还可以酿酒,制药。 危害: 1寄生于人体,危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫 2造成赤潮,危害渔业 05 1.酵母菌形态结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 2.水中的小生物:衣藻、眼虫、变形虫、草履虫。 3.草履虫形态结构:纤毛、表膜、口沟、胞肛、食物泡、 收集管、伸缩泡、细胞核、细胞质。 4.草履虫能对外界刺激做出反应。 5.单细胞生物对人类既有有利一面也有有害一面。 06 1.草履虫生活在( ) A.海水中 B.人体中 C.土壤中 D.池塘或水沟 2.草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过( ) A.胞肛 B.伸缩泡 C.口沟 D.胞咽 D B 3.观察草履虫,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是(  )  A.培养液的中层  B.培养液的任意部分   C.培养液的表层  D.培养液的下层   C .下图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题: (1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的_____,因为_____。 (2)显微镜下草履虫的形状像一只_____。 (3)图中的结构[ ]_____具有运动作用,具有呼吸作用的是[ ]_____。 (4)食物由[ ]_____进人体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[ ]_____排出体外,一个食物泡大约含有_____细菌,所以草履虫对_____有一定的作用。 (1)表层 表层氧气丰富 (2)倒转的草鞋底 (3)7 纤毛 8 表膜 (4) ... ...

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