最新部编人教版三年级语文下册语文要素、知识点梳理

中小学教育资源及组卷应用平台 最新部编人教版三年级语文下册语文要素、知识点梳理 单元 语文要素 知识点 写作 口语交际 第一单元 1. 边读边想象画面。 2. 体会优美生动的词句。 1. 补充修饰词语 2. 体会生动优美的词句 3. 区分近义词 4.背诵默写4首古诗。 我的植物朋友：把观察到的事物写清楚。引导学生借助记录卡写自己喜欢的一种植物。 春游去哪儿玩 说清楚想法和理由，耐心听、不打断。 第二单元 读寓言故事，明白其中道理。 1. 仿写AABC和无什么无什么式的词语 2. 根据提示补充表示神态 、心情、动作的词语。 3. 写通知。 4. 记住经典的寓言故事的四字词。 认真观察图画：放风筝，把图画的内容写清楚。 该不该实行班干部轮流制：一边听一边思考别人讲的是否有道理。尊重不同的想法。 第三单元 了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 1. 背诵默写3首古诗 2. 围绕关键句把一段话写清楚 3. 学会用表示先后顺序的词介绍一次手工。 传统节日：收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。 无 第四单元 借助关键语句概括一段话的大意。 1. 仿写由“观察+思考”组成的句式。 2. 学会用对调和移动这两个修改符号修改病句。 3.背诵默写滁州西涧。 我做了一个实验：观察事物的变化，把实验的过程写清楚。 无 第五单元 走进想象的世界，体会想象的神奇。 习作单元 奇妙的想象： 1. 展开想象，续编故事。 2. 发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 无 第六单元 运用多种方法理解难懂的句子。 1.一字多义。 2.围绕着给出的开头写一段话。 3.积累日积月累的名句。 身边那些有特点的人：尝试写出他的特点。 无 第七单元 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。 1.围绕着给出的开头说一段话，向别人介绍一样事物。 2.写寻物启事。 3.积累日积月累的名句。 国宝大熊猫：初步学习整合信息，介绍一种事物。 劝告：注意说话的语气，不要指责的口吻。从别人的角度着想。 第八单元 了解故事的主要内容，复述故事。 1.根据提示，补充表示场景如何的词语。 2.仿写带反义词的故事题目。 3.用自己的话转述别人说的话。 4.积累古诗：大林寺桃花。 想象真有趣：根据提示，展开想象，尝试编写童话故事。 趣味故事会：运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事，记住主要内容。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)