苏教版科学五年级下册第六单元学习检测题模板(无答案)

苏教版科学五年级下册第六单元学习检测题模板 （时间：25分钟，满分：50分） 小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 题型 填空 判断 选择 图形 简答 实验 等级 对题数 一、填空题：（共10分，每空1分） 1.?交流是通过（????????? ）和（????????? ）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 2．科学家不只是埋头于自己的研究工作，有时还通过参加各种（????????? ）、（????????? ）来进行交流。 3．科学注重（????????? ）与（????????? ），容不得虚假和轻信。 4．我们应该去质疑（????????? ），也应该（????????? ）别人的质疑。 5．质疑就是（????????? ）地对自己的和别人的探究（ ?????????）提出疑问。 二、判断题：（共12分，每题2分） 1.所有的问题都可以算做是质疑。（????? ） 2.把信息发布到网页上让其它人观看，也是一种书面交流。（???? ） 3.交流形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（???? ） 4.质疑别人是种不礼貌的行为，所以我们不应去质疑别人。（???? ） 5.人与人之间要以诚相待，所以我们不应该去质疑别人。（???? ） 6.只要是怀疑他人，就是质疑的态度。（???? ） 三、选择题：（共10分，每题2分） 1.用口语进行交流的方式有（???? ）。 A.讨论 ????B.图画??? C.海报 2.用书面进行交流的方式有（???? ）。 A.描述???? B.图表海报???? C.电子邮件 3.既不属于口头交流，也不属于书面交流是（???? ）。 A.描述???? B.图表海报???? C.电子邮件 4.有人认为“饭后走一走，活到九十九”并不科学，这种态度属于（???? ）。 A.质疑??????? B.交流 5.下列选项中，哪些是值得我们质疑的呢？（????? ）?注：多选题 A.质疑我们想要探究的问题是否明确、可行 B.质疑推理的过程是否合理 C.质疑一些流行的说法是否正确 D.质疑收集证据的方法是否符合探究的规则 四、连线题（共4分） (把质疑的内容与其判断标准用线连起来) 流行说法?????????????符合探究的规则 推理的过程????????????明确、可行 收集证据的方法??????? ??正确可靠 所要探究的问题????? ????合理 五、简答题：（共8分，每题4分） 1.?为什么不能给金鱼喂太多的食？ 2.“饭后百步走，活到九十九。”这句话有道理吗？? 六、探究题：（共6分，每题2分） 材料一：央视九台播出的《登月迷局》影片，讲述了阿波罗11号登月壮举迷雾重重的故事。1969年7月，“阿波罗11号”飞船从美国点火升空，开始了人类首次登月的太空飞行。参加这次飞行的宇航员阿姆斯特朗将左脚踏上了月球表面，这是人类第一次踏上月球。但时隔30多年，有不少的科学家却对美国拍摄的登月照片和视频表示怀疑。 根据当时的照片和摄影记录，科学家提出以下的不合理现象。联系学过的知识，请你在括号内选出他们合理的质疑依据： 序号 不合理现象 质疑依据 ① 照相机不可能正常工作。 月球的特征是（）。A．昼夜温差小B．昼夜温差大C．昼夜温度恒定 ② 摄影记录中那面插在月球上的星条旗不可能迎风飘扬。 月球的特征是（）。A．没有空气也没有风B．没有风但有空气C．既有空气也有风 ③ 宇航员在月面的跳跃高度不可能与在地球地面近似。 月球的引力大约是地球的（）A.1/6 B．6倍 C．1倍 ... ...