课件编号7430054

人教部编版七年级下册语文第16课《短文两篇——爱莲说》课件(共28张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:45次 大小:1474050Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ———杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ———李白 采莲南塘秋,莲花过人头。 ———乐府民歌 爱莲说 周敦颐 周敦颐(1017年-1073年),又名周元皓, 原名周敦实,字茂叔,谥 号元公,北宋道州营道楼田堡(今湖南省道县)人,世称濂溪先生。 周敦颐是北宋五子之一,是宋朝儒家理 学思想的开山鼻祖,文学家·、哲学家, 著有《周元公集》《爱莲说》《通书》 (后人整编进《周元公集》)。 一、下列句中红色的词语解释正确的一项是 1、濯清莲而不妖( ) A、妖艳 B、妖怪 C、美丽而不端庄 2、香远益清( ) A、更加 B、有意 C、益处 3、亭亭净植( ) A、亭子 B、耸立的样子 C、美丽的姿态 4、可远观而不可亵玩焉( ) A、玩耍 B、玩弄 C、游玩 5、花之隐逸者也( ) A、隐居 B、隐藏 C、逃跑 6、花之君子者也( ) A、品德高尚的人 B、地位高的人 C、丈夫 7、陶后鲜有闻( ) A、新鲜 B、鲜艳 C、很少 8、独爱莲之出淤泥而不染( ) A、的 B、代词指莲花 C、用在主谓之间取消句子 独立性 9、水陆草木之花( ) A、的 B、代词,指莲花 C、用在主谓之间,取消句子独立性 1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我 对莲花的爱”,作者究竟喜欢莲花的什么? (请用文中的语句回答) 2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么 品格? 3、找出议论莲花的语句你认为莲与君子 有哪些相同之处? 从文中找出描写莲花的句子。 明确:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 问题:从哪些方面描写莲花,写出莲哪些与众不同的特点? 1、生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。 2、体态香气:“中通外直,不蔓不枝,香远益清”。 3、风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。 问题:找出议论莲花的语句. 莲,花之君子者也。 莲花的特点 出淤泥而不染,濯清莲而不妖。 中通外直,不蔓不枝。 香远益清,亭亭净植。 可远观而不可亵玩。 品格高尚 、卓然挺立 坚守节操、声名远扬 内心通达 、行为正直,纯正无邪 、不拉拢勾结 不与世俗同流合污,洁身自好,不阿谀奉承。 有庄重的仪态,令人敬重 君子的品德 1、谁喜欢菊花?谁喜欢牡丹?作者对这三种花是什么态度? 2、文章题目是《爱莲说》,为何要写菊花和牡丹呢? 谁爱菊花? 陶渊明(采菊东篱下, 悠然见南山)。 世人。因为牡丹色彩艳丽,妩媚动人,象征富贵。(刘禹锡曾有诗云:惟有牡丹真国色,花开时节动京城。)也就是说世人都追求富贵。 谁爱牡丹? 问题: 作者对这三种花的态度又是怎样的呢? 菊是隐逸者,逃避现实。菊花不在春天与百花争艳,而在群葩凋落的秋季独吐幽芳,就像那些不肯与世俗同流合污而离群索居、隐遁山林的逸民高士。为了洁身自好而逃避现实,超然物外,处世态度未免有些消极。 叹惋 鄙薄 牡丹是富贵者,贪图享乐。它雍容华贵,绚丽多姿,就像达官显贵和攀附富贵的庸碌之辈。追名逐利,趋炎附势,未免有些庸俗。 赞美 莲是君子,高洁典雅。它不染尘俗,就像胸怀磊落,行为正直,德声远播的君子。“出淤泥而不染”,立身污浊尘世却能永葆高洁本色,十分难得。 问题:本文以“爱”为脉络,写出了对莲花的喜爱,为何还要写菊花和牡丹? 明确:这是一种映衬的写法,用“菊”和“牡丹”来衬托莲花。 莲 君子 爱 生态环境 体态香气 风度气质 菊 隐逸 惜 牡丹 富贵 鄙 既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。 内容小结 作者以“莲”自喻,托物言志,借抒写爱莲之情,表达了自己洁身自好,不慕富贵的人生态度,婉曲地批判了追名逐利,趋炎 ... ...

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