课件编号7451109

苏少版七年级下册 5.欣赏 丰收锣鼓(民乐合奏) 课件(15张幻灯片)

日期:2024-04-28 科目:音乐 类型:初中课件 查看:38次 大小:10091683Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 中国民族乐器分组 中国民族管弦乐队打击乐器 中国民族乐器音色特点 民族管弦乐队 吹管乐器 弹拨乐器 拉弦乐器 打击乐器 1 2 3 1 2 3 中国民族管弦乐队打击乐器根据其发音材质不同可分为: 1. 响铜,如:大锣、小锣、云锣、大钹、小钹,碰铃等; 2. 响木,如:板、梆子、木鱼等; 3. 皮革,如:大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。 1 2 3 1 2 请同学们听辨以下乐器音色,说出乐器名称。 作者介绍   《丰收锣鼓》是彭修文、蔡惠泉于1972年创作的一首具有鲜明山东音乐特点的民族管弦乐作品,乐曲借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法加以变化发展,推陈出新,充分发挥了我国丰富多彩的打击乐器的音乐表现能力,既有民族风格,又具时代特点。 彭修文(1931.2-1996.12),中国当代杰出的民族音乐大师、中国现代民族管弦乐队创始人之一、成就卓著的指挥家、作曲家。几十年来,从《瑶族舞曲》 、《彩云追月》、《月儿高》、《花好月圆》 、《丰收锣鼓》,到音诗《流水操》 、交响曲《金陵》以及《天鹅》、《图画展览会》等外国乐曲的移植,他以移植、改编、创作等手法,几乎遍尝了合奏、组曲、套曲、协奏曲、交响诗、交响乐等音乐体裁和各类乐队的组合形式。 乐曲欣赏 主题一 主题二 简线谱转换 作品介绍 实践活动 简线谱转换 作品介绍 实践活动 1、观赏《丰收锣鼓》演奏视频,了解中国民族乐器的不同表现,你认为打击乐器在乐曲中起到了怎样的作用?你能说出哪几种在乐曲中出现的打击乐器? 2、感受音乐中的“重复”。思考主题一出现了几次?每次出现时的主奏乐器是什么?用肢体动作感受主奏乐器的变化。 3、注意观察民族乐队位置。 和组内同学讨论一下,在下面不同色块上填上乐器组的 名称,成为一张民族乐队位置图。 简线谱转换 作品介绍 实践活动 音乐常识 中国功夫    1 2 学唱歌曲,思考应该用怎样的情绪、速度、节奏演唱这首歌曲呢? 节奏: 平稳的???? 铿锵有力?????? 自由的????? 情绪: 雄壮的 抒情的 ???????活泼的?? 速度: 稍 慢???????中 速 稍 快 1 2 你可以尝试为《中国功夫》加入新的表现元素,增 加歌曲表现力吗? 如:加入领唱、衬词、打击乐器、歌表演……

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