2019—2020学年第二学期阶段检测 高二语文试题答案 1.DA项中“进而参与国际文化交流、树立国家文化形象”错误;B“从而能产生更大 的经济效益”项于文无据;C项说法绝对化,遗漏信息,“只要运用教字技术来传播 传统文化,就能创造 错误 2.DD项,曲解文意,“指出二者都具有很大的不足”错误。依据“尽管二者都对西方 文化表示出浓厚的兴趣,但“盗火者”的主旨是探索民族的独特道路,力图“师夷 技以制夷”;而崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式,使之成为西方文 化逻辑的具体例证”可知,材料二并未指出“鲁迅式·盗火者’”的不足 3.AA项,曲解文意,“不变的是那些恒定不变的价值,不断变化的只是文化的表现 形式”错误。原文写“即便那些恒定不变的价值,其表现形式也不断发生嬗变”,只 是让步假设,并没有强调“价值恒定不变”,也并非“只是”文化的表现形式不断 变化 4.①材料一采用例证法,内容充实。草《功夫熊猫》《花木兰》论证了中华优秀传统文 化要创新发展的观点②材料二论证方法多样,运用例证法,以五四新文学运动为 例,论证汉语白话文学更适合表现今天的中国经验;运用对比论证,论证了“盗火 者”与崇洋者的异同;运用引用论证,引用后引用马克思的话,让人们意识到现今中 国文化对于“改变世界”负有的历史使命 5.①借助数字技术创新传播优秀传统文化,用新鲜有趣的形式感受传统文化艺术精 髓及其文化精神。②把中国要素与时尚表达有机结合起来,参与国际文化交流,树 立国家文化形象,创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌 ③立足于中国传统文化的基因,挖掘和阐发中华优秀传统文化,顺应时代新要求和 文化新趋势,发挥中国传统文化在新时代的思想与价值。④认识现今中国文化的 历史使命,激发中国文化的活力,学习借鉴他国文化,共同发展提高。 6.A(曲解文意。主要原因是拗不过“我”父亲的 7.B(“我”与父亲的矛盾,除了“私”与“公”的冲突外,还有父亲“恋旧”与“我”“孝敬 父亲之间的冲突 8.①大公无私,高风亮节。②助人为乐,关爱灾民。③自尊自强,严于律己。④重情 恋旧,恪守祖训 9.①指曾受过“我”无数恩惠的三表叔拒绝“我”阻止“我”父亲修整破损的老房子的请 求,侧面衬托“父亲”的形象;②指“父亲”拒绝当重灾户,谢绝志愿者们送来的所有 救灾物资,正面表现“父亲”的性格;③以点带面,突出主题,形象地表现优秀党员干 部的精神风貌,热情歌颂他们的高风亮节 10.C(“为国之要”偏正短语,译为“治国的关键”,中间不能断开,排除AB。“法急则 人残”与“法宽则失罪”结构对称,排除D。经过分析,断句为:然为国之要,在于刑 法,法急则人残,法宽则失罪,务令折中,称朕意焉。) 11.C(“一位皇帝在位时只用一个年号”错误,一位皇帝不一定只用一个年号。) 高二语文试题答案第1页共4页2019—2020学年第二学期阶段检测 高二语文试题 现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题 材料一当今时代,中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化,以活 化的新形式发扬其深厚内滔,涵养中国精神,滋涧现代人生。不论是为当代中国人更 妤理解传承民族文化,还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象,都需要我们发 挥宏大传统优势,开掘文化资源藴藏的巨大价值,创造具有国际影响的文化体验 数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。文化是一条流淌不息的河流,每个时 代都有特色文化形态,即便那恒定不变的价值,表现形式也不断嬗变。近年,集中展 示中国传统文化的博物馆利用数字技术改进展陈方式,优化“用户体验”,强化互动性 和参与感,满足观众感知与互动需求,加强对文化遗产的认知。数字敦煌、教字故宫 让我们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验徜徉于历史文化场景,感受传统文化艺术 精髓及 ... ...
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