2.8 茎繁殖 教学设计

《茎的繁殖》教学设计 【教学目标】 1、知道用茎繁殖植物的方法包括扦插和嫁接等。 2、掌握用扦插、嫁接繁殖植物的方法。 3、能熟练运用工具完成扦插中各个步骤，模拟学习靠接、枝接等。 4、能进行简单的扦插切面对比实验，知道对比实验中唯一能改变的条件切面的形状不同。 5、能对不同切面的茎的生长状况进行预测，并能与实际结果相比较。 6、能对实验进行长期的观察记录，并知道在观察的过程中尽可能不干扰植物的生长。 7、能区分身边哪些植物是用茎来繁殖。 【教学重难点】 重点：学习扦插、嫁接的方法。 难点：观察记录扦插植物生长情况。 【教学准备】 PPT课件、微课、 分组材料：小刀、枝剪、不同植物的茎、模拟枝接的砧木和接穗等 课前准备：预习收集利用茎繁殖植物的相关资料。 【教学过程】 一、导入新课： 1、课前我们预习了第8课，收集了有关茎繁殖的知识，你知道植物茎繁殖有哪些方式？ 2、同学们预习的很好，茎繁殖概括起来就是扦插和嫁接两种方式。（板书：扦插、嫁接） 3、导入课题。(板书课题) 二、探究新知： ㈠学习扦插方法 1、扦插的概念。直接把植物的茎插入土壤进行繁殖的方法叫扦插。扦插包括土插和水插（土插不易成活的植物，用水插可以提高成活率。）。请同学们认真看扦插的方法：（出示课件） 2、注意的事项。 ⑴择一二年生的新生茎，以茎条颜色深绿色为好 ⑵茎段的切口处要平整。 ⑶使用的工具要提前消毒处理。 ⑷茎段上保留二三对叶片，叶片大时要修剪掉一半。 ⑸插入茎段时要保持茎段的正常生长方向。 3、分组扦插实验 ⑴分别截取两段当年生的植物茎，将一段茎的下端剪成平面，一段茎的下端剪成斜面，并给它们编号。 ⑵猜一猜：哪根茎会生长得更好？为什么？ ⑶不变的条件是什么？改变的条件是什么？ ⑷用你喜欢的方式进行扦插（土插或水插） 4、后期的管理。 ⑴扦插完后的茎段放置在荫凉通风处。 ⑵扦插完后一次性浇透水。 ⑶保持环境湿度，每天3~4次喷水，以叶面被打湿为准。 ⑷扦插完毕后，茎段不可被拔出。 ⑸按书中的记录单每日进行观察记录。 ㈡学习嫁接方法 1、嫁接的概念：把一段植物的茎接到另一株植物上进行繁殖的方法，叫做嫁接。 2、出示课件指导学生了解嫁接的方法有哪些。 3、通过操作分解图指导学生了解靠接、枝接、芽接的基本步骤和方法。 4、微课视频指导枝接、贴接。 5、分组模拟枝接、贴接。 6、对学生进行安全教育。 三、我们身边还有哪些植物是用茎来繁殖的？ 四、课后拓展 课后请同学们继续练习本节学习的茎繁殖的方法，并尝试进行实际嫁接。 五、板书设计 8、茎繁 土插 扦插 水插 靠接 嫁接 枝接 芽接 …… ... ...