【专题讲义】人教版一年级数学下册【第二套】 第6讲 100以内的加法和减法（一）专题精讲（学生版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 【专题讲义】人教版一年级数学下册【第二套】 第6讲 100以内的加法和减法（一）专题精讲（学生版） 知识要点梳理 核心内容 100以内的加法和减法 课型 一对一/一对N 教学目标 1、会口算100以内整十数加、减和两位数加、减一位数和整十数；2、学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题。 重、难点 口算整十数加减整十数，口算两位数加、减一位数和整十数。 1、检查学生的作业，了解学生知识掌握情况和学校学习进度。 2、通过沟通了解学生最近的学习生活情况及困难点。 知识导图 1、计数器上，从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 2、7个十和8个一合起来是（ ），6个一和8个十合起来是（ ）。 3、88左边的8在（ ）位，表示（ ）个（ ），右边的8在（ ）位，表示（ ）个（ ）。 4、看图写数。 （ ） （ ） 5、口算 12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 导学一 ： 100以内的加减法 知识点讲解 1：整十数加、减整十数 整十数加减整十数，直接用十位相加减，个位不变。 例 1. 看图写式子。 例 2. 妈妈去商场买衣服，一件上衣30元，一条裤子50元，妈妈买一套衣服需要多少元钱？一条裤子比一件上衣贵多少 元钱？ 例 3. 计算 90－60= 70－30= 50＋20= 30－20= 60＋20= 80－50= 60－40= 40＋50= 我爱展示 1、口算 30－20= 40＋30= 50＋40= 50－10= 30＋60= 50－30= 60－50= 70－20= 2、①一个数由6个一，5个十组成，这个数是（ ）。 ② 32里面包含（ ）个十，（ ）个一。 3. 40+50=（ ），想：（ ）个十加上（ ）个十是（ ）个十，就是（ ）。 80-60=（ ），想：（ ）个十减去（ ）个十是（ ）个十，就是（ ）。 知识点讲解 2：两位数加一位数、整十数 两位数加一位数，先把两位数拆成几十的数和一位数（个位），用两位数的个位和一位数相加，得到的结果再和两位数 的“几十数”相加。如果有进位，要向前进一。 两位数加整十数，个位和个位相加 ，十位和十位相加。 例 1. 计算（1）57 + 2= （2）75 + 20 = 先算□○□=□ 先算□○□=□ 再算□○□=□ 再算□○□=□ 例 2. 先圈一圈，再计算 27 + 4 = □ 36 + 8 = □ 先算□○□=□ 先算□○□=□ 再算□○□=□ 再算□○□=□ 我爱展示 1、计算 57+9= 25+8= 62+7= 75+9= 52+8= 26+7= 2、在括号里填上合适的数。 （ ）+40=80 3+（ ）=53 15+（ ）=35 46+（ ）=49 （ ）+30=70 57+（ ）=63 （ ）+30=50 （ ）+34=77 3.看图列式计算。 知识点讲解 3：两位数减一位数、整十数 两位数减一位数和整十数的计算方法（不退位减法）：计算两位数减一位数时，十位上的数不变，个位上的数相减；计 算两位数减整十数时，个位上的数不变，十位上的数相减。 两位数减一位数（退位减法）：两位数减一位数，个位上不够减，要先从十位上退一当十，然后再减。 例 1. 计算（1）75 -2 = （2）75 - 20 = 【学有所获】35-2，先用5个一减2个一得3个一，也就是3，再用30+3=33 例 2. 计算36 - 8 = 例 3. 计算30-7= 例 4. 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？美术组一共有多少人？ 我爱展示 1. 口算 27－10= 58－50= 42＋8= 50－9= 6＋24= 35－5= 27＋30= 75－40= 30＋15= 56－8= 72－30= 34＋6= 2. 填空 3. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 79○82 43○29 48＋9○48－9 53-5○56－8 65○56 31○33 37＋9○48－9 56○56－8 导学二 ： 解决问题 知识点讲解 100以内加减法应用题 例 2. （1）买一个布娃娃和机器人一共需要多少元钱？ （2）老师买了一个机器人，付给售货员100元，应找回多少元？ 例 3. 学校合唱队有48人，男同学有20人，女同学有多少人 □○□=□（ ） 答：女同学有 ... ...