《长恨歌》教学设计 教学目标： 1、情感、态度、价值观：聆听《渔阳鼙鼓动地来》及《山在虚无缥缈间》,感受、体验其音乐情绪,理解其所反映的社会现实,培养学生爱国情怀。 2、过程与方法：在聆听体验中欣赏作品，探究速度、力度、音色等音乐要素在音乐表现中的作用。 3、知识与技能：了解清唱剧《长恨歌》的创作背景，了解词、曲作者的生平及主要贡献；能够初步运用音乐要素中的速度、力度、音色等分析音乐作品。 教学对象： 八年级（下）学生 学情简析： 我校的学生基本上来自农村，音乐知识薄弱，上台容易怯场，往往回避课堂交流，但他们心里同样渴望得到别人的认可与赞赏，也想表现自己。虽然绝大部分学生喜欢上音乐课，但清唱剧《长恨歌》的教学内容对于八年级的学生来说是陌生且缺乏趣味的，所以上课过程中要注意创设适宜的教学情境，用心激发学生的学习兴趣，尽量避免个别学生思想上开小差。 教学重点： 聆听、体验、分析歌曲。 教学难点： 在分析歌曲时引导学生了解作品的时代背景,适当分析其社会价值与艺术价值,以提高学生对作品的认识,进而对作者有所了解。 教具准备： 琴、多媒体课件、音响资料等。 教学过程: 一、激情导入 1、播放歌曲《新贵妃醉酒》让学生聆听，要求边听边思考： （1）你能说出这首歌曲的名称吗？ （2）歌词中讲述了什么人物的故事呢? 学生聆听后进行交流、回———（1）《新贵妃醉酒》（2）杨贵妃与唐玄宗（唐明皇）。 2、关于杨贵妃与唐玄宗的艺术作品很多，今天，老师给大家带来了一部大型的音乐作品———《长恨歌》。它是我国第一部清唱剧。 出示课题《长恨歌》。 【设计意图：由学生熟悉的歌曲和愉快的谈话入手，能快速集中学生的注意力，又创设情境导入课题，能很好地激发其学习兴趣。】 二、讲述故事，简介《长恨歌》和清唱剧的基本概念 1、讲述主要故事： 公元755年，唐玄宗沉迷酒色，不理朝政，以致使杨国忠专权误国。在朝廷兵力空虚的时候，范阳节度使安禄山借“讨伐杨国忠”为名发动叛乱。安禄山起兵渔阳，很快就占领洛阳、长安。唐玄宗带着杨贵妃向四川成都逃去，途经马嵬坡时，士兵愤慨，埋怨君王宠幸杨贵妃及其兄杨国忠，致使百姓家破人亡，遂奋起杀死杨国忠。同时，唐玄宗迫于压力，不得不赐死杨贵妃。杨贵妃与唐玄宗的爱情故事结局是悲剧性的。 2、作品简介： 《长恨歌》是我国现代音乐史上第一部清唱剧体裁的作品，它是一部大型声乐套曲。这部兼具抒情性和戏剧性的清唱剧，内容取材于唐代着名诗人白居易的同名长诗，并选用其中的诗句作为各乐章的标题，在剧情结构与段落布局方面，还参照了清代洪升创作的传奇剧本《长生殿》。 作品创作于1932年，那时日寇正加紧侵华，亡国之祸迫在眉睫，而国民党当局却采取不抵抗主义……词、曲作者创作这部清唱剧，一方面是为了填补合唱教材缺乏中国作品的空白；另一方面是借唐明皇不理朝政对国民党反动政府进行了有力的讽刺———即是为了表达针砭时弊的积极意向，激发人民群众的爱国热情、唤醒大众的民族意识。 歌中唱道:“只爱美人醇酒，不爱江山……”它向人们宣告，腐败的政治必然会导致民族的灾难，在当时，有力地配合了我党领导的抗日救亡运动。 3、了解清唱剧的基本概念 清唱剧是一种大型套曲结构，有一定的戏剧情节，由多种声乐曲组成，其中包括咏叹调、宣叙调、重唱、以及合唱，由管弦乐队伴奏。各乐章的歌词在内容上具有连贯性。 （清唱剧与歌剧的不同是：没有布景，服装和动作没有特别的要求，大多在音乐会上演出。） 【设计意图：讲述相关故事，并通过对《长恨歌》及清唱剧的介绍，加深学生对作品的理解，为后面的欣赏学习做铺垫。】 三、新授课———欣赏《长恨歌》 1、《长恨歌》共有十个乐章，每个乐章都是用白居易的一句诗作 ... ...
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