课件编号7508609

天津市和平区2020届高三第三次质量调查(三模)语文试题 图片版含答案

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:高中试卷 查看:62次 大小:3439448Byte 来源:二一课件通
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8对的共第I卷(33分)具一背 一、(9分,每小题3分),,1不界三三5 二、(9分,每小题3分),期大,:3, 阅读下面的文字,完成4-6题 阅读下面的文段,完成-3题。 材料 在桐庐的山水间行走,吋黹会与吟咏此地风光的古诗词相遇。桐庐境内,峰峦竞秀, 2013年9月和10月,习近平主席先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上 江河争流,山水①。韦庄笔下“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如”的诗句,清浅明丽, 如同江水般带給人温润收帖的感受。“三吴行尽千山水,犹道拥庐更清美”(宋苏轼) 丝绸之路”的重大倡议。近6年来,这一重大倡议全球瞩目、应者云集。2013年至2018 年,中国与沿线国家货物贸易进出口总頷超过6万亿美元,中国企业对沿线国家直接投资 “朱楼隔绿柳,白塔映青山”(宋杨万里)“无声诗与有声画,须在桐庐江上寻”(凊刘 超过900亿美元,在沿线国家完成对外承包工程营业额超过4000亿美元。实践充分表明, 绾),诗人们寄情山水,遍览天下美景,眼光往往挑剔:但桐庐却让他们这般谜恋痴醉, 共建“一带一路”不仅是经济合作,而且为推进经济全球化健康发展开辟了重要途径,为 它该有着怎样独特的魅力啊! 全球治理体系变革提供了中国方案,成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 日合 早在南北朝时期,吴均在《与朱元思书》中就已经对桐庐有“望峰息心”“窥谷忘 共建“一带一路”倡议源自中国,更属于世界;根植于历史,更面向未来;重点面向 反”的擂写了。范仲淹第二次被贬谪,便是出任睦州知州,当时又叫桐庐郡,虽然驻守仅 亚欧非大陆,更向所有伙伴开放。共建“一带一路”倡议以共商共建共享为原则,已经从 半年多时间,却先后写成《出守桐庐道中十绝》《潇洒桐庐郡十绝》等作品,描绘了桐庐 理念转化为行动,从愿景转化为现实,成为开放包容的平台、各方共同打造的全球公共产 的风光物事以及桐庐人惬意恬适的日常生活。元代,年近八十的黄公望游历至此,感慨于 品。共建“一带一路”倡议顺应历史大潮,所体现的价值观和发展观符合全球构建人类命 这里的山水美景,绘就了被誉为“画中之兰亭”的《富春山居图》天地静穆,远山微茫, 运共同体的内在要求,也符合沿线国家人民渴望共享发展机遇、创造美好生活的强烈愿望 和热切期待。 江波阔渺,樵夫钓客身影参差,弥漫着萧散②的诗意。凭借艺术的非凡力量,使得大 摘编白《一带一路倡议源自中国属于世界》,《人民日报》2019年4月23日) 自然之美获得了永恒的生命。 材料二 路”进出口数据 今天,在桐庐的山水原野间徜徉行止,分明会有一种与大自然亲密而深切的融入感。走 1:“看路”国贸易确占全1比重 进田野深处,金黄色的野花恣肆地开放,三五成群的母鸡在田埂边觅食,水塘旁有水鸟梳理 羽毛……在这样原始朴拙的环境中驻足,那些汲汲以求的功名利禄,在不知不觉中会失却分 翠 量;相反,那种似乎遥远缥渺的宁静,却变得具有质感。脚步慢下来,心境静下来,才能够 其他国家 入1 更好地发现和体会自然之美,探究存在的奥秘,感悟生命的意义,沉淀一种笃实的家园感。 1.对上面语段中相关基础知识的解说完全正确的一项是()画中y KN FEL.o A.熨(ymn)帖朴抽(动hu)挑别(t)个每少答合示 400300020010000 01000 (亿筹元1 个 摘编自《2017年“一带一路”国家对外贸易敖据分析》,中商情报网2018年5月16日) C.汲汲以求:拼命追求徜徉:徘徊,心神不宁 时盟纸些善 材料三:对 D.依次填入横线①②处的词语为“交融”“淡泊 算 在被赋予全新时代内涵的“一带一路”上,中国与沿线国家建立起稳定合作关系。诸 2.下列选项与“望峰息心”的引号作用相同的一项是() 多合作项目已经充分证明,“一带一路”使广大发展中国家的基础设施建设水平得到巨大 提升,从而推动经济发展,创造大量的就业机会,造福当地民众。“一带一路”建设使发 郜 A.绘就了被誉为“画中之 ... ...

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