课件编号7517279

北京101中学2019-2020学年下学期初中七年级6月月考语文试卷(Word版含答案)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中试卷 查看:42次 大小:461932Byte 来源:二一课件通
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北京101中学2019-2020学年下学期初中七年级6月月考语文试卷 一、积累与运用(每小题2分,共16分) 1. 下列加点字注音正确的一项是( )(2分) A. 地壳(qiào) 窥园(kuì) 锲而不舍(qì) 炯炯目光(jiǒng) B. 愧怍(kuì zuò) 校补(jiào) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lì) C. 弥高(mí) 修葺(qì) 潜心贯注(qiǎn) 慷慨淋漓(kāng) D. 赫然(hè) 晌午(xiǎng) 气冲斗牛(dòu) 迥乎不同(jiǒng) 2. 语段中关联词使用最恰当的一项是( )(2分) 疫情面前,珍视生命与生活,让我们增加一点诗心。岁月流水无痕,谁能永葆青春?重要的是忘记生命中的喧嚣,抛却琐碎的烦恼。我们可以在唐诗的韵味里陶醉,也可以在宋词的柔情里沉吟,捧一缕浓郁的墨香,满心都是扑鼻的向往。( )刻意逃避尘世,( )用最洁净的蓝天白云,装点我们触手可及的梦想。我们还可以亲近山水,去领悟自然绽放的哲理,把自己铸成一棵挺拔的松。 A. 不但 而且 B. 不是 而是 C. 虽然 但是 D. 尽管 也 3. 依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分) (1)只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命 出光彩。 (2)传统书信 了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。 (3)我们经历了疫情的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神, 了无尽的力量。 A. 散发 承载 凝结 B. 焕发 承载 凝聚 C. 焕发 承担 凝结 D. 散发 承担 凝聚 4. 依次填入横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )(2分) 什么是阅读?阅读就是思考。阅者,看也。但是比看要深一些,它不是随意地、可有可无地观看。是有目的的、带着问题观看,是一个思维过程,边看边想。 ①如“看电影、看风景、看热闹、看耍猴”,不说“阅电影、阅风景、阅热闹、阅耍猴”。 ②比如,我们说“阅兵、阅卷、阅人、阅尽人间春色”,就不说“看兵、看卷、看人、看尽人间春色”。 ③而对不需要太动脑子的,浅一点的东西,消遣、娱乐的,则常说看,不说阅。 ④所以当我们说阅读的时候,心境是平静的、严肃的,也是美好的、向往的。 A. ③②④① B. ②④①③ C. ②③①④ D. ④②①③ 5. 阅读下列语段,完成第(1)-(4)题。(8分) ①众志成城,抗击疫情,彰显了中华民族爱国主义的光荣传统。②爱国主义是鼓舞民族志气、凝聚民族精神□增进民族团结的一面旗帜□ ③ 疫情防控虽刚有好转,但“行百里者半九十□我们仍然要严格谨慎,不能麻痹大意。④同时,我们要把爱国之情、报国之志转化为投身全面恢复生产、恢复经济的具体行动,自强不息,努力创设出无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民的业绩。 (1)在方框中填入标点正确的一项是( )(2分) A. 、 , ”, B. , ; ,” C. , 。 ,” D. 、 。 ”, (2)文段中有一处表达不妥,请选出并提出修改意见(2分) 我选 句 修改意见: (3)用一副对联概括上文内容,最恰当的一项是( )(2分) A. 上联:精准施策阻断疫情亿万苍生脱苦海 下联:科研攻关战胜瘟神九州大地迎福来 B. 上联:领袖英明运筹帷幄亲自指挥防毒疫 下联:人民智慧决胜千里众志成城战瘟神 C. 上联:慷慨赴国难共产党员披肝沥胆义无反顾 下联:从容抗疫情白衣天使呕心沥血冲锋在前 D. 上联:聚国力人力物力全力展示民族团结威力 下联:战瘟神火神雷神众神彰显时代奋斗精神 (4)爱好书法的同学们提笔战“疫”,以墨传情。下列赏析不正确的一项是( )(2分) (1) (2) (3) (4) A. 第(1)幅作品是行书,写得自由活泼有神,横平竖直,端正平稳,严整方正。 B. 第(2)幅作品是楷书,结体方正,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑。 C. 第(3)幅作品是篆书,一律曲笔弧线,点、直、弧三种笔画组字,古拙典雅,耐人寻味。 D. 第(4 ... ...

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