蛋壳艺术———特殊的美感 教 材 分 析 1. 认识粘贴画，蛋壳贴画是我们身边的常见材料制作的，变废为宝美化生活。 2. 熟悉蛋壳的特性，鸡蛋壳有白色、深棕色、浅棕色、鸭蛋壳是淡绿色、鹌鹑蛋壳是花斑点的，有了这些颜色蛋壳粘贴画表现的范围就很广阔了。 3. 认识材料，体验材料美，欣赏粗犷美，概括美。 4. 粘贴画以其概括、简练的装饰美，给人以浓郁的感受。学生在制作过程中会对粘贴画的艺术特色有更多的理解，也会产生更好的创意。 教 学 目 标 知识目标：使学生进一步了解粘贴画的工艺技法知识。 能力目标：培养学生自主制作粘贴画的能力，自主学习 能力。 情感目标：通过学习，激发学生崇尚科学，热爱生活，爱护小动物，保护自然并感受自然、粗犷的形式美感。 体验主动探索及创造发明的愉悦。 教学重点、难点 教学重点：了解蛋壳粘贴画的形式特点并感受自然、粗犷的形式美感。通过使用范画，启发观察，分析进行解决。 教学难点：蛋壳碎片拼贴画的制作。通过讲解、示范进行解决。 教学过程 ： 蛋壳艺术 有着悠久的历史，我国民间 艺人利用蛋壳的特殊材质如形状、颜色、 肌理、质感等因素制作出许多妙趣横生的 工艺品。 一介 绍 二、作 品 欣 赏 作 品 欣 赏 作 品 欣 赏 ●认真观赏后，你能试着说说自己的感受吗？ 作品的特点：1.蛋壳特有的肌理美 2.表现的主题画面鲜明对比强烈.3.表现的形式多种多样，风格各异引人入胜。4.画面以其概括、简练的装饰美，给人以浓郁的感受 三、教学用具的准备 大家观看完了这么漂亮的蛋壳拼贴画作品，发挥你的奇思妙想自己也动手试试制作一幅吧。 你准备好了吗？ 相信你会成功的! 加油哦！ 四. 教学过程 大家团结协作 不要着急，你会做得很好哦！ 看，你也能行的！ 瞧这是我完成的作品 ●说 说 看 给大家介绍一下你的作品好吗？ 利用自然 表现自然 美化自然 （保护、美化环境 节约资源 热爱生活） 教学方法、对象 方法：本课以教师引导为主，讲授为辅;学生自主学习实践为主，模仿为辅。 对象：本课的教学对象为初中七年级学生，作为初中阶段的孩子自主意识逐渐强烈，自我意识、自我评价和自我教育能力也得到了充分发展，对学有所长的学生要敢于放手，指导自学，学会研究，让其体验学习的乐趣和成功。 教学效果 1.培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造力，提高用美术表达自己感受的能力和贴近自己生活的设计，制作能力。 2.喜欢玩是每个孩子的天性，本节课就是让学生在玩中体验成功的乐趣，寓教于乐! 大家各抒己见发挥集体的智慧相信你们会成功的！ 要求：构图完整、内容新颖、富含意义。带着情感去完成。 六、小结 1.你认为这节课上得 好吗？有什么好的建议？ 2.你从中学到了什么东西？ 还想学习了解什么？ ... ...
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