摩擦力 【学习目标】 1．科学概念 知道摩擦力的形成，初步建立摩擦力的概念。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解摩擦力。 3．情感、态度与价值观： 在课外能积极收集与摩擦力有关的资料，能积极地与同伴一起交流有摩擦力的信息。 【学习重难点】 重点：建立摩擦力的概念。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解摩擦力。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 _____ _____ _____ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 _____ _____ _____ 二、课文学习，交流研讨。 1．什么是摩擦力？其大小与哪些因素有关？ _____ _____ _____ 2．摩擦力的大小和我们生活有什么关系？（如单车）若没有摩擦力，我们的生活会变成怎样？ _____ _____ _____ 3．为了使我们的生活更方便，人们在哪些地方用滚动代替滑动？ _____ _____ _____ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ _____ _____ _____
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