植株的生长 【学习目标】 1．能说出根生长最快的部位。 2．能描述枝条的发育过程。 3．知道植物的生长需要哪些无机盐。 4．会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 5．通过调查植物的生活需要哪些无机盐，学会和他人交流，形成良好的人际情感。 6．初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识。 【学习重难点】 1．探究根的哪个部位长得最快。 2．芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。 【学习过程】 一、课前预习 1．根生长最快的部位是 。 2．根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠 细胞体积的增大。 3．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是 、 和 的无机盐。 二、导入新课 种子萌发后，长出了幼嫩的根、茎、叶，那么，幼苗是怎样长大的呢？ 三、合作探究 （一）幼根的生长。 阅读课本探究“根的什么部位生长最快”进行探究，根据自己的观察记录，讨论完成以下问题： 1．你的探究实验中，应选择什么样的根？ 2．当几位同学获得的实验数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应怎样处理？ 。 3．从记录数据中发现根生长最快的部位是 。 4．用显微镜观察根尖的纵切片你会发现， 下部细胞较小，越往上的细胞 。这是因为伸长区的细胞来自 。分生区的细胞通过分裂产生新的细胞，不断补充 的细胞数量，伸长区的细胞不断长大，长成为 的细胞。 5．根的生长一方面要靠 ；另一方面要靠 。 （二）枝条是由芽发育而成的。 阅读课本完成下列问题： 1．欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？ 2．用横线连接，表示芽和枝条的发育关系。 （三）植株的生长需要营养物质。 通过阅读课本并结合课前的调查结果分析回答： 1．植物的生长需要不断的补充哪些营养物质？植物是如何获得这些营养物质的？ 2．植物的生长需要哪些无机盐？ 3．施肥时应注意哪些问题？ 四、拓展创新 1．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理？ 五、网络构建 【达标检测】 1．根尖的分生区属于（ ） A．营养组织 B．分生组织 C．保护组织 D．输导组织 2．一条根能够不断长长的原因是（ ） A．根冠不断增加新细胞 B．伸长区的细胞不断伸长 C．分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长 D．分生区不断增加新的细胞 3．根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 4．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ） A．有机物 B．水 C．无机盐 D．氧气 5．一棵大树的枝条是由 发育成的（ ） A．茎 B．根 C．叶 D．芽 6．根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为（ ） A．有根毛开路 B．有细胞壁的 C．有根冠保护 D．有伸长区的保护 7．植物生长中需要量最多的无机盐是（ ） A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐 B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐 C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐 D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐 8．种植白菜、菠菜时，应多施（ ） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．铁肥 9．无土栽培是指（ ） A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中。 B．直接将植物栽培在水中的栽培方式 C．不需要给植物施无机盐的栽培方式 D．把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中 10．芽中将来发育成茎的部位是（ ） A．芽原基 B．芽轴 C．生长点 D．叶原基 1l．由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是（ ） A．根冠、分生区 B．分生区、根冠 C．根冠、成熟区 D．成熟区、分生区 12．根尖由四部分组成，从顶端向上依次是 、 、 、 。根生长最快的部位是 。 13 ... ...
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