中小学教育资源及组卷应用平台 统编版二年级语文上册期末检测卷（一） 一、认真拼一拼，把字写漂亮。（20分） bào zhǐ jiāng jūn sàn bù yāng miáo gǎn lù míng shèng chuān dài píng lùn nóng yè mián bèi 二、有趣的字词。（40分） 1.分清这些字，分别组词。（10分） 化（ ） 站（ ）? 抓（ ） ?份（ ） 如（ ） 华（ ） 战（ ）? 爪（ ） 纷( ) 始（ ） 2.在（ ）里填上合适的量词。（6分） 一（ ）扁担 一（ ）石崖 一（ ）山峰 一（ ）队旗 一（ ）欢笑 一（ ）冰 3.把词语补充词语。(6分) （ ）居（ ）业 （ ）井观（ ） （ ）苞欲（ ） （ ）（ ）得水 自（ ）自（ ） （ ）假（ ）威 4.按要求写词语。(12 分) (1)喜洋洋(ABB 式)：_____ _____ _____ (2)隐隐约约(AABB 式)：_____ _____ _____ (3)五光十色（含数字的）：_____ _____ _____ (4)春暖花开（描写春天的）_____ _____ _____ 5. 给下列字加偏旁，组成新字再组词。（6分） 每____ （ ） 君_____ （ ） 成_____ （ ） 三、积累运用（7分） 1． _____，恐惊天上人。 (1分) 2．这个学期，我学会了部首查字法，“料”用部首查字法应先查（ ）部，除部首外还有（ ）画。（2 分） 3．天苍苍，_____，_____。（2分） 4. 《 》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。（1分） 5.春江潮水连海平，_____。（1分） 四、写留言条。（5分） 11月6日放学后，红红要跟同学一起去看望生病的同学小明，五点左右才能回家，请帮红红给妈妈写一张留言条。 _____ 五、快乐阅读。（18分） （一）课文片段阅读。（6 分） (一)我要的是葫芦(节选) 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 1.给多音字选择正确的读音，画上“√”。(2分) 长(cháｎｇ ｚｈǎｎｇ)满 都(ｄōｕ ｄū)要 2.写小花颜色的词是_____，写叶子多的词是_____。(2分) 3.文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦？用“～～～”画出来。(2分) （二） 垂柳（12 分） 堤边，垂柳吐芽了。披一身绿，发出淡淡的清香，在春风中飘扬。 溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。 几阵春雨，给柳丝穿上了珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿茸茸。 折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。 在翠绿的鞭影里，黑黝黝的泥土露出胸膛，在迎接甜丝丝的春雨，在等待饱满的种子。 带一根柳条回家吧，把它插在门环上，让春天走进家家户户，走进每个人心中。 1．文中表示颜色的词有_____ 、_____ 、_____ 、_____。（4分） 2．“几阵春雨，给柳丝穿上了珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。”这里是把春雨比作_____ ，把_____ 比作帘子。（2 分） 3．“带一根柳条回家吧，把它插在门环上，让春天走进家家户户，走进每个人心中。”这句话中的“它”指的是 _____。（1 分） 4．“溪水给映绿了”的意思是( )。（3 分） ①溪水映绿了柳树。 ②溪水把柳树映绿了。 ③溪水被柳树映绿了。 5．写一句跟柳树有美的诗句。（2分） _____ 六、看图写话。（10分） 仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的？宁宁还会怎样做？用几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 参考答案： 1、 报纸 将军 散步 秧苗 赶路 名胜 穿戴 评论 农业 棉被 二、 1．(答案不唯一) 化学 车站 抓住 一份 如果 华丽 战士 爪子 纷纷 开始 2．根 堵 座 面 片 块 3．安 乐 坐 天 含 放 如 鱼 言 语 狐 虎 4．（1）白花花 绿油油 红艳艳 （2）开开心心 高高兴兴 快快乐乐 （3）四面八方 七上八下 五湖四海 5．海 海洋 群 人群 城 城市 三、1.不敢高声语 2.米 4 3．野茫茫 风吹草低见牛羊 4． ... ...
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