课件编号7695975

识字5 动物儿歌 第1课时课件+教案+素材(21张)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学教案 查看:40次 大小:6601020Byte 来源:二一课件通
预览图 0
识字,动物,儿歌,课时,课件,教案
    (课件网) 部编版 一年级下 第一课时 5 动物儿歌 识字 第五单元 听读课文,注意字音 初读儿歌,了解大意 _____ 半空展翅飞, _____ 花间捉迷藏。 _____ 土里造宫殿, _____ 地上运食粮。 _____ 池中游得欢, _____ 房前结网忙。 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 跟读生字,读准字音 qīng tíng mí cáng zào mǎ yǐ shí liáng zhī zhū wǎng 蜻 蜓 迷 藏 制 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 结 网 随文呈现,学习生字 蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。 蜻 蜓 qīng tíng “蜻”和“蜓”都是后鼻音,左右结构 _____旁。 虫字 随文呈现,学习生字 蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。 mí cáng 迷 藏 “迷”是半包围结构_____。 “藏”是上下结构_____。 走之 草字头 我喜欢和妈妈一起玩捉迷藏。 随文呈现,学习生字 蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。 zào 制造 造林 造成 蚯蚓在泥土里制造宫殿。 随文呈现,学习生字 蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。 mǎ yǐ 蚂 蚁 “蚂”和“蚁”都是左右结构 _____旁。 虫字 随文呈现,学习生字 蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。 shí liáng 食 粮 粮 食 “食”是_____结构。 “粮”是左右结构_____。 上下 米字旁 随文呈现,学习生字 蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。 zhī zhū 蜘 蛛 “蜘”和“蛛”都是翘舌音,左右结构 _____旁。 虫字 随文呈现,学习生字 蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。 wǎng 结网 上网 大网 蜘蛛正在房前结网。 朗读词语,巩固生字 qīng tíng mí cáng zào mǎ yǐ shí liáng zhī zhū wǎng 蜻 蜓 迷 藏 制 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 结 网 帮忙捡蛋,巩固生字 观察生字,书写生字 它们都是半包围结构,部首都是走之,书写规则都是先内后外。 mí zào 迷 造 一看结构;二看位置;三看关键笔画。 yùn 运 观察生字,书写生字 mí “迷”的笔顺是: ,共9笔, 组词(迷人)(入迷); zào “造”的笔顺是: ,共10笔, 组词(造林)(造成); yùn “运”的笔顺是: ,共7笔, 组词(运动)(好运)。 手平 掌口椭圆 三指合围 小指作支点 笔杆倾斜50度 笔靠指根 掌心空虚 笔高一寸 头正 身直 手平 足安 正确握笔姿势 观察生字,书写生字 1、认识了“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12个生字; 2、学习了三个“一类生字”:迷、造、运; 3、认识了一些小动物; 4、初步学习了儿歌的内容。 归纳总结,复习巩固 1、补充课本P55(1)和55(2)的内容; 2、朗读P55(1)的内容,朗读会认的字,拼读音节,再说组词; 3、在田字本写P55(2)的笔顺,朗读笔顺; 4、朗读课本P55(2)的词语; 5、练习流利地朗读课本P54的内容。 课后任务,巩固复习 上21世纪教育网 下精品教学资源 谢谢大家! 同学们再见! 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级下册 5 动物儿歌 第一课时 教学设计(P54-55) 课题 5 动物儿歌 第一课时 单元 第五单元 学科 语文 年级 一年级 学习目标 一、知识与能力1、结合课文,借助拼音,通过多种方法,认识“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12个生字。2、能够在田字格中正确书写“一类生字”:迷、造、运。3、能够初步了解课文内容。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中,通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字,获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动,敢于 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~