2019~2020年度第二学期 (2)根据以上数据,能够得出的结论有(写出2点即可):(2分) (46分) 八年级语文期末试卷 (一)(10分)大道之行也 (考试时间:120分钟总分;120分) 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修陸。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有 (24分) 所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己:力恶其不出于身也, 1.根据课文默写古诗文。(10分) 不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同 (1)《兑命》日“学学半”,口口口口口!(《虽有佳肴》)(1分) 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (2)口口口口口,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)(1分) (1)选贤与能 (2)货恶其弃于地也(3)故外户而不闭 (3)□口口口口,口口口口口。坐观垂钓者,徒有羨鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2分 7·把文中画线的句子翻成现代汉语。(4分) (4)杜甫的《石壕吏》中老妇口述生死,暗含凄苦无奈的诗句是:口口口口,口口口口口。(2分) (1)大道之行也,天下为公 (2)男有分,女有归 (5)请默写陆游的《卜算子·咏梅》。(4分) 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) 口口口口口,口囗口囗口。口口口囗口口口,口口口口口 A.本文的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 B.首句“大道之行也”用提顿语气读,表明以下三句即“大道”的内涵 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) C.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。 1)(chuj桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌呀 D.“故人不独亲其……不必为己”阐述了“大同”社会的基本特征 密(2)楼上回廊,寄居的旅客端着相机在 tido wang远山 (二)(9分) (3)我觉得真正的 ge wu zhi zh.精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的 此石经始禹凿,河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能 (4)扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的 feng kou lang jian上。 入石。”信哉!其中水流交冲素气云浮往来遥观者常若雾露沾人,窺深悸°魄。其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪 3.下列各句加点的词语使用不正确的一项是(3分) 晶怒,鼓若山騰,浚波颓叠,迄于下口。方知慎子部下龙门,流浮竹,非驱马之追也。(郦道元《河水龙门》) 4.每个时代的人,都有每个时代的责任,面对情,需要我们义无反顾的冲上去的时候,我们当然义不容 [注释]⑩①禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:摇动。⑤悸:惊动。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦晶: 坚持谦逊、善良、坚强这三种美德,我们的平凡人生终将蜕变,在不知不觉中变得更好 传说中的一种动物,像龟。⑧浚波:大的波浪。⑨慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流, C.在全球化时代,各国命运与共,既体现在“风月同天”,也体现在“投桃报李” 驶如竹箭,驷马追之不及 要D.他在演讲时目空一切、侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声 9.下列加点字的用法和意思相同的一项是(3分) 答4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分) A.此石经始禹凿/可以调素琴,阅金经B.若坠复倚/左臂挂念珠倚之 A.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。(删去“否 B.而能入石/选贤举能 0.其水尚奔浪万寻/未果,寻病终 B.因为只运货、不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。(删去“的原因”) 10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) C.敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。(“改善”改为“改变” 1.选文多处运用侧面描写来写景,试找出一例赏析其作用。(3分 ... ...
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