3.9《弹力》练习

中小学教育资源及组卷应用平台 3.9《弹力》练习 一、填空题 1、能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作_____。 2、力的单位是_____， 用字母“_____”表示。 3、每增加一个钩码，弹簧会拉伸_____的长度。 4、利用_____可以测量力的大小。 二、判断题，对的打√，错的打? 1、弹簧测力计的测量是没有限度的。（ ） 2、弹力能改变物体的形状。（ ） 3、生活中的篮球、海绵、积木等都具有弹性。（ ） 4、弓箭是利用弹性原理制成的。（ ） 5、按压弹簧产生的力是摩擦力。（ ） 6、使用测力计读数时视线要与指针齐平。（ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。 1、下面的事例中应用到弹力的是（ ）　　 A B C 2、下列工具中用来测量弹力的是（ ） A B C 3、下列物体受力后改变形状的是（ ） A B C 4、如图所示，温度计的读数方法正确的是（ ） 5、汽车减震应用到的力是（ ） A、摩擦力 B、弹力 C、拉力 四、读图题 如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止，弹簧测力计的分度值为_____N，读数为_____。 五、填图题 六、实验探究题 某同学为探究弹簧的伸长与所用的拉力大小之间的关系，他分别选取了甲、乙两个不同的弹簧进行实验。实验时，他用测力计和刻度尺分别测出所用的拉力大小和弹簧的伸长量（伸长量：拉伸后的长度与原来长度的差值），实验数据如表一、表二所示。 表格一，甲弹簧 实验序号 拉力（牛顿） 伸长量（厘米） 1 2 0.5 2 4 1.0 3 6 1.5 4 8 2.0 5 10 2.5 表格二，乙弹簧 实验序号 拉力（牛顿） 伸长量（厘米） 6 2 0.8 7 4 1.6 8 6 2.4 9 8 3.2 10 10 4.0 （1）分析表一中1-5组数据或表二中6-10组数据及相关条件，可归纳出的初步结论是 _____ （2）分析表一、表二中实验序号1与6、2与7、3与8、4与9、5与10_数据及相关条件，可归纳出初步结论是：_____ （3）举出该探究在实际应用中的一个实例。 参考答案 一、填空题 1、弹力 2、牛顿 3、相同 4、弹簧测力计 二、判断题 1、? 2、√ 3、? 4、√ 5、? 6、√ 三、选择题 1、A 2、B 3、A 4、B 5、B 四、读图题 2.5 二点五牛顿 五、填图题 A、提环 B、指针 C、刻度 D、挂钩 六、实验探究题 （1）（在弹簧的弹性范围内），弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比 （2）对不同的弹簧，在拉力相同时，它们的伸长量是不同的 （3）弹簧测力计 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_