古香古色的花瓶 一、教学目的 1.知识与能力：通过学习，欣赏花瓶的艺术美，了解花瓶的工艺知识，学会剪，画花瓶，并用简单的图案来美化装饰花瓶。 2.过程与方法：掌握花瓶对称的造型方法，能顺利地设计一个造型好看的花瓶，能进行美化装饰，培养学生的创新意识。 3.情感与价值：感受中国古代陶艺文化的精彩，激发学习的兴趣，培养学生热爱传统艺术的情感。 二、教学重点与教学难点 1.教学重点:掌握一定的造型设计方法，能用合适的图案装饰花瓶。 2.教学难点：如何用图案装饰花瓶。 三、工具材料准备 1.教具：相关多媒体课件、步骤图、范画。剪刀，纸。 2.学具:卡纸，剪刀，彩色笔。 四、教学过程 (一)导入新课： 这样的花瓶你们见过吗，接下来这样的花瓶你们不一定见过哦。 (二)讲授新课：认识花瓶 1.说一说，对比花瓶外形 师：说说他们的形状像什么? 我们从这些花瓶上可以看出花瓶的形状是各种各样的,有的高有的矮,有的胖有的瘦。 2.找一找，花瓶有哪几部分组成 师：找一找，花瓶的嘴巴、脖子、肚子、脚，都在哪里？ (多媒体出示花瓶的瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底) 。 哇，原来花瓶也有嘴巴有脖子有肚子有脚。 3.认识对称 一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完重合，这样的图形叫轴对称图形。 4.想一想，如何剪对称 师：小组讨论，怎样才能制作出一个对称的花瓶？师和大家一起开动脑筋想一想。 （三）教师制作花瓶的步骤（出示教师微课视频） 回顾步骤要点: 第一步、对折 第二步、画外形 第三步、剪外形 第四步、美化 了解花纹的种类。几何花纹、植物花纹、人物花纹、动物花纹等。 （四）欣赏作品 （五）试一试 1、设计一个“花瓶”，给它添上花衣裳，比比谁设计的花瓶形状最特别，花纹最漂亮。 2、教师巡回指导学生。 3、学生介绍作品，师点评。 五、拓展：欣赏各种材料制作的花瓶。 六、小结： 这节课小朋友们制作的花瓶真漂亮,希望你们在以后的生活中多观察,多动脑,创作出更漂亮的作品。这节课我们就上到这里,下课!
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