中小学教育资源及组卷应用平台 统编版（五四学制）三年级语文上册期末检测卷（一） 一、基础知识（42分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） zèng sòng jiù mìng gū fān nǎo dai yǎn zòu chì bǎng jī liè yáo huàng lún liú qiāo gǔ 2.分清这些字，分别组词。（10分） 飘（ ） 浅（ ）? 载（ ） ?乱（ ） 显（ ） 漂（ ） 线（ ）? 栽（ ） 刮( ) 湿（ ） 3. 补充词语。（6分） 眼（ ）手（ ） 四（ ）八（ ） 目（ ）口（ ） （ ）（ ）无声 成（ ）结（ ） （ ）头（ ）脑 4. 按要求写句子。（6分） (1)这不是刺猬吗？(改成陈述句) _____ (2) 人们把街道打扫得十分干净。（改成“被字句”） _____（3）学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。(修改病句) _____ 5. 选词填空。（3分） 连续 继续 陆续 （1）我军的伤员（ ）从火线上抬下来。 （2）白求恩大夫在手术台旁（ ）工作了六十九个小时。 （3）他低下头，（ ）帮我把扣子钉好。 6. 下面书写中完全正确的一组是（ ）。（3分） A．手臂 观察 早晨 空空荡荡 手忙脚刮 B. 邮票 墙璧 嘴巴 一本正经 面红耳赤 C. 残菊 寒山 舞蹈 秋风习习 轻轻柔柔 D. 疯狂 遍地 佳节 惹人喜爱 题心吊胆 7.用“追”字组成合适的词语填在括号里。（4分） （1）小朋友在草地上互相（ ），嬉戏。 （2）我们在奋力（ ）逃跑的敌人。 （3）黑猫警长正在（ ）逃犯一只耳。 （4）我们每个人都应该有（ ）。 二、积累运用（8分） 1. 原来，蒲公英的花就像 ，可以 、 。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的 被包住了，草地就变成 的了。 2. _____，其利断金。 3. 在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只精致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：_____，_____。 4. 它的羽毛是_____的，翅膀带着一些_____，比鹦鹉还_____。它还有一张_____的长嘴。 三、快乐阅读。（25分） （一）、阅读《掌声》片段，回答问题。（12分） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.按要求解释下面的词语。（2分） 犹豫：_____ 镇定：_____ 2.“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”说明她 ，甚至有点 。“骤然”“热烈而持久”“热烈”表现了同学们对英子的友爱， 。“泪水流了下来”“深深地鞠了一躬”“微笑”反映了掌声给英子 。（4分） 3.根据短文内容判断。（3分） （1）英子流泪是因为感到委屈。（ ） （2）同学们鼓掌只是因为英子的故事讲得好。（ ） （3）人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。（ ） 4.假如你是英子，走下讲台时，你会想些什么？（3分） _____ （二）、课外阅读。(13分) 世上最美味的泡面 他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭，会不会哭，心老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。 可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了，他这才松了一口气。旅途上的 ... ...
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