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课件网) 部编版 一年级下 读读童谣和儿歌 快乐读书吧 识字 第一单元 说唱歌谣，进入新课 小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了， 叽里咕噜滚下来。 了解主题，进入新课 今天我们要来学习童谣和儿歌，童谣是在儿童中间流行的歌谣，形式比较简短；儿歌是为儿童创作的、适合儿童吟唱的歌谣。无论童谣还是儿歌，它们都是在儿童中广为流传的歌谣。不同的是，童谣的年代更为久远，代代相传。有很多的童谣，几乎很难知道作者是谁。而儿歌则是由作者专门为儿童创作的作品，更加讲究格式和韵律。 欣赏童谣，了解大意 摇摇船 摇摇摇， 一摇摇到外婆桥， 外婆叫我好宝宝。 糖一包，果一包， 还有饼儿还有糕。 欣赏童谣，了解大意 摇摇船 摇摇摇， 一摇摇到外婆桥， 外婆叫我好宝宝。 糖一包，果一包， 还有饼儿还有糕。 这首童谣的大意：有一个小孩摇船去外婆家，外婆叫“我”好宝宝，给了我一包糖，一包果子，还给了我饼儿和糕点。 划分节奏，快乐朗读 摇摇船 摇摇摇， 一摇 / 摇到 / 外婆桥， 外婆 / 叫我 / 好宝宝。 糖一包，果一包， 还有饼儿 / 还有糕。 快乐朗读，谈谈感受 摇摇船 摇摇摇， 一摇摇到外婆桥， 外婆叫我好宝宝。 糖一包，果一包， 还有饼儿还有糕。 朗读这首童谣的时候，你想到了什么？ 读了这首童谣，我想起了和外婆在一起时的美好时光。 欣赏儿歌，了解大意 小刺猬理发 作者：鲁兵 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬，是个小娃娃。 欣赏儿歌，了解大意 这首儿歌的大意：一只小刺猬去理发，理发师拿着剪刀嚓嚓嚓，给他剪头发，剪完头发看看他，原来不是一只小刺猬，而是一个小娃娃。 小刺猬理发 作者：鲁兵 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬，是个小娃娃。 划分节奏，快乐朗读 小刺猬理发 作者：鲁兵 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发 / 瞧瞧他， 不是 / 小刺猬，是个 / 小娃娃。 快乐朗读，谈谈感受 朗读这首儿歌的时候，你想到了什么？ 我仿佛看到一个孩子，很调皮，把自己的头发弄得很乱。 小刺猬理发 作者：鲁兵 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬，是个小娃娃。 课外拓展，朗读歌谣 小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 课外拓展，朗读歌谣 红太阳 红太阳，照山坡， 坡上花儿红似火。 太阳是祖国， 花儿就是我。 1、这节课，我们学习了一首童谣和一首儿歌，《摇摇船》是一首童谣，讲的是“我”摇船到外婆家的事。《小刺猬理发》是一首儿歌，讲的是一个调皮的孩子，头发很乱，像刺猬一样，剪完头发才看出来是一个小娃娃。 2、我们还知道了：童谣与儿歌的共同点与不同点。 学有所获，归纳总结 1、背诵课本P16的童谣和儿歌给组长听。 2、到学校图书馆找一找有关童谣和儿歌的书，练习朗读童谣和儿歌，陶冶性情，滋润心灵。 3、预习课本P17--18，点读“倍速课堂”，练习朗读。 课后任务，巩固学习 上21世纪教育网 下精品教学资源 谢谢大家! 同学们再见! 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级下册 第一单元 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 教学设计（P16） 课题 快乐读书吧读读童谣和儿歌 单元 第一单元 学科 语文 年级 一年级 学习目标 一、知识与能力1、能够借助拼音，读准童谣和儿歌，能够读好节奏，注意停顿，节奏要轻快，语调要活泼。2、能够 ... ...
