游戏时间 6.班级生活有规则 活动一：班级生活放大镜 见到老师主动问好 在走廊上玩危险游戏 通过刚才的观图评判你有哪些发现？ 讲了哪些规则？ 说一说:通过刚才的观图评判你有哪些发现？讲了哪些规则？ 1. 夸夸我们班同学讲文明、守规则的地方。 2. 在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？ 请找一找。 在班级里你有哪些遵守规则的行为？ 在班级里你有过不遵守规则的行为吗？ 这些不遵守规则的行为会有哪些不好的影响？ 说一说 1.不遵守规则的行为会造成安全隐患，甚至是事故。 2.不遵守规则的行为会给班级扣分，影响班级荣誉。 3.不遵守规则的行为会影响小组的得分。 活动三：大家一起来约定 你认为我们应该从哪些方面来制定班级公约？ ?课堂纪律 ?课间游戏 ?文明礼貌 ?中午午餐 ?课间两操 ?班级卫生 活动三：大家一起来约定 小组一起讨论，看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。 合作规则：1.小组内每人都要发言。 2.认真倾听。 3.选一名代表发言。 4.其他同学补充。 5.一人记录 6.完成任务卡片。 活动示例 《班级公约》 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 出操集队快静齐，升旗仪式要庄重； 两课两操要参加，动作规范做好操； 上课专心勤思考，作业工整按时交； 课间休息不打闹，文明整洁要做到； 上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗； 高高兴兴上学来，平平安安回家去。 班级公约大家定，行为习惯常对照； 同学之间常勉励，遵守法规班风好。 希望同学们按照制定的公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧！ 再 见
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