课件编号7760568

25.1.1.2 随机事件课件(22张PPT)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中课件 查看:23次 大小:3062908Byte 来源:二一课件通
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第 二十五章 概率初步 25.1 随机事件与概率 25.1.1 随机事件(第2课时) 2020年秋人教版数学九年级上册精品课件 学 习 目 标 对随机事件发生的可能性大小的定性分析; 理解大量重复试验的必要性. 知道事件发生的可能性是有大小的. (重点) 1 2 3 新 课 导 入 在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件. 知识回顾 随机事件: 新课导入 1.下列事件中是随机事件的是( ) A.小明坚持锻炼身体,今后他能成为飞行员 B.在一个装有白球和黑球的袋中摸球,摸出红球 C.抛掷一块石头,石头终将落地 D.有一名运动员奔跑的速度是每秒20米 A 随机事件发生的可能性 1 ★摸球试验 问题 袋中装有4个黑球,2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出一个球. (1)这个球是白球还是黑球? 可能是白球,也可能是黑球. (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗? 摸出黑球的可能性大. 知 识 讲 解 知识讲解 球的颜色 黑 球 白 球 摸取次数 结论:由于两种球的数量不等,所以“摸出黑球”和 “摸出白球”的可能性的大小是不一样的,且“摸出 黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性. 随机从袋子中摸出1个球,记下球的颜色,然后把球重新放回袋子并摇匀,重复试验,记下摸球结果: 一般地,随机事件发生的可能性是有大小的. 5 3 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同? 思考 : 可以.例如:白球个数不变,拿出两个黑球或黑球个数不变,加入2个白球. 知识讲解 随机事件发生的可能性的大小相同的条件 2 在一定条件下,要使随机事件出现的可能性相同,则需要使机会均等. 提示: 下列事件中,哪些事件发生的可能性是一样的?哪些不一样? (1)掷一枚均匀的骰子,出现2点朝上或6点朝上的可能性; (2)从装有4个红球,3个白球的袋中任取一球,取出红球或白球的可能性; (3)从一副扑克牌中任意取一张,取到小王或黑桃3的可能性. 典型示例 知识讲解 例1 解:(1)出现2点朝上或6点朝上的可能性一样. (2)取出红球或白球的可能性不一样; 取出红球的可能性大于取出白球的可能性. (3)取到小王或黑桃3的可能性一样. 知识讲解 试一试: 1.一个人随意翻书三次,三次都翻到了偶数页,我们能否说翻到偶数页的可能性就大? 解:不能。 因为不知道这本书的奇数页多还是偶数页多。 2.一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球,其中4个白球,2个红球,3个黑球,其它都是黄球,从中任摸一个,摸中哪种球的可能性最大? 解:取出黄球的可能性最大。 知识讲解 3. 一个不透明的口袋中有7个红球,6个黄球,4个绿球,这些球除颜色外没有其他区别,现从中任意摸出一球,如果要使摸到绿球的可能性最大,需要在这个口袋中至少再放入多少个绿球?请简要说明理由. 解:至少再放入4个绿球. 理由:袋中有绿球4个,再至少放入4个绿球后,袋中有不少于8个绿球,即绿球的数量最多,这样摸到绿球的可能性最大. 试一试: 知识讲解 通过以上从袋中摸球的试验,你能得到什么启示? ★ 1.事先不能预料事件是否发生,即事件的发生具有不确定性; 2.随机事件发生的可能性是有大小的. 知识讲解 归纳: 有一个转盘(如图所示),被分成6个相等的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,重新转动).下列事件:①指针指向红色;②指针指向绿色;③指针指向黄色;④指针不指向黄色.估计各事件的可能性大小,完成下列问题: (1)可能性最大的事件是_____,可能性最小的事件是_____(填写序号); (2)将这些事件的序号 ... ...

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