课题 7.广场舞动醉人歌 课型 新授 课时 2-1 教 ?学 目 ?标 1、知识目标：学会插入音乐、控制播放的方法。 2、能力目标：通过分组讨论和相互交流，了解音乐在数字故事中的作用，并能为自己创作的数字故事添加合适的音乐。? 3、情感（德育）目标：通过创作爷爷、奶奶的数字故事，了解他们的业余生活，提高审美情操，感受音乐魅力，初步提高用音乐表达信息的能力。 重难点 学会插入音乐、控制播放的方法 教学方法 情景法、讨论法、任务驱动法 教 ?具 计算机网络教室、PPT 预 设 教 学 过 程 一、导入 ????每到早晨或者晚上，小区、广场、公园，到处都可以看到跳广场舞的爷爷奶奶们的身影。这节课我们用PPT来讲讲奶奶和音乐的故事。 二、活动探究：音乐起舞秀美丽 背景音乐通常是一种无人声的纯音乐,经常用在电影、动画、故事讲述中,主要用于表现故事情境,增强情感表达。根据故事情节,配上合适的背景音乐,可以让静止的画面焕发出强大的生机和活力,让故事更有感染力。?? 给奶奶的广场舞故事加上配乐吧,那样不仅可以增加跳舞的气氛,还可以使舞姿显得更加优美! （一）自主制作PPT 活动指导： 1.打开需要插入音乐的幻灯片(通常在第1张幻灯片中插入)。 ? 2.单击“插入/媒体/音频PC机上的音频”,插入音乐。 ? 3.在音频工具中,单击“播放/音频样式/在后台播放”。 ? 4.按 Shift+F5,测试播放效果。 （二）小组内分享作品 （三）师生评价 引导学生评价： 1.?选择什么样的音乐很重要，如果不符合故事内容，还不如不加。 2.?插入的音乐可以根据情形适当选取合适的部分，进行音乐的裁剪。 三、小结 优美的音乐能给人力量，让人陶醉和遐想。将故事和音乐结合，不仅能给读者营造和谐、宽松的环境，也可以渲染故事意境，引导读者尽快进入故事情节、加深对故事的理解。 板书设计 ? 7.广场舞动醉人歌 音乐起舞秀美丽 ? 课后反思
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