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课件网) 2020年秋语文统编版 七年级上 写作 如何突出中心 导入新课 第1课时 古时候有个读书人，走了三百里路，去向一位大师请教写作文章的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要请教我，你请教它吧。”那个书生对着蛛网呆看了三天，终于悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。” 写文章要有中心 默读教材P108《如何突出中心》，针对下面的问题，勾画出材料中的重点信息。 什么是中心？ 中心对一篇文章有什么重要作用？ 突出文章中心的方法有哪些？ 确定中心 中心为文章之主脑、灵魂、统帅。古语道：“意在笔先。”因而在写作之前，我们就要确立文章的中心。根据表格中三篇课文的中心，说说它们的主要内容和概括的角度是什么。 《猫》 本文记叙了“我”家三次养猫的经历，写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛的心情，突出表达了“我”对第三只猫的内疚之情，体现了“我”对生命的尊重和勇于自我反省的精神。同时，也告诉人们做事不能单凭主观臆断，否则难免会出现谬误，甚至造成无法弥补的悔恨 《动物笑谈》 《狼》 本文介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，不仅表现了作者严谨求实、专注忘我的科学精神，也体现了作者对动物的尊重与喜爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考 文章叙述了一个屠户晚归途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，揭示了狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢、智慧所战胜的道理 《猫》 《动物笑谈》 《狼》 课文 主要内容 角度 人生哲理、写作意图 三次养猫经历 作者情感、人生哲理 与动物有关的趣事 人物精神品质、态度 屠户与狼斗争的故事 确定中心： 以小 化实 见大 为虚 三篇文章都是通过写生活小事，来传达自己的基本观点、态度、情感和意图，这种确定中心的方法是———以小见大、化实为虚。 回忆学过的其他文章，说一说还有哪些运用了这种方法确定中心。 《散步》写一家人散步的事情，表现了温馨的亲情和中年人的责任意识，弘扬尊老爱幼的美德。（散步———人物情感、态度） 《春》描写春天的美景，表现春天生机勃勃、充满希望的特点，表达对春天的赞美与热爱之情，彰显积极向上、努力进取、不断奋斗的人生态度。（美景———人物情感、态度） 书包是我们每个人必备的学习用品，在上学、放学的路上，它与我们形影不离。假如以“书包”为话题写一篇作文，我们首先从拟定题目开始确定文章中心。围绕话题，请拓展思考含有“书包”二字的作文题目。 小活动 我的书包、妈妈的书包、奶奶的书包、智能书包…… 我是书包、书包的诉说、书包的自白、路边的“破”书包、书包“减肥”记、书包奇遇记…… 我和书包、哭泣的书包、温暖的书包、书包里的爱…… 含有“书包”二字的作文题目 我和书包———着眼于“我”和书包的关系，写两者之间的故事。 我是书包———可以将书包拟人化，以“书包”的口吻表露自己的心声。 我的书包———侧重于从书包的功能、外观设计，对“我”的重要意义等方面确定中心。 将这些题目进行归类，可以分为三类，试从三个不同角度审清题意。 说一说你和书包之间的故事及对它的感受。 自己用过几个书包？说说它们的色彩、图案、大小及功能发生了哪些变化，并从中察觉自己成长的足迹。 你最喜欢哪一个书包？说说它的色彩、图案、大小及功能。 将自己想象成书包，想要表达自己的什么心声呢？ 请大家回忆生活中与“书包”有关的人和事情，思考下面的问题。 角度一：我和书包 ①我的书包是 ... ...
