7 生命最宝贵——我们的生命来之不易 教案

《道德与法治》小学 三 _年级教学设计 姓名 汪双 学校 凯瑞北校 色块主题（框题） 我们的生命来之不易 教材分析 《生命最宝贵》是统编教材《道德与法治》三年级上册第三单元“安全护我成长”中的第一课，这一课是根据课程标准“我的健康成长”中第6条“体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基本的自护自救能力”而编写的，其核心主题是热爱生命，珍惜生命，学会保护宝贵的生命，与本单元其他两课 “学会自护自救”“警惕人际安全”构成单元的逻辑主线。本课由两个板块组成。第一板块的话题是“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手，让学生体验母亲孕育自己的艰辛，了解父母养育、呵护自己付出的心血，认识到生命来之不易。 学情分析 三年级的学生正处于活泼好动的年龄，常常精力充沛，对外界事物充满好奇，但同时又缺乏自护的意识和能力，因此比较容易“闯祸”。与此形成鲜明对比的是，家庭和学校缺乏对学生的生命教育和安全教育。在我国传统文化中，死亡是个沉重、不吉利的词，因此人们会对儿童回避这一话题。儿童对死亡所知甚少。很多学校会进行安全教育，但是仅限于交通安全、防火防盗、自我保护等具体操作的层面，并没有把安全教育上升到生命教育的高度，从生命来之不易，生命不可重来的角度来讨论安全的话题。其实，热爱生命、珍惜生命，学会保护宝贵的生命，这既是对学生进行安全教育的情感基础，也是安全教育的最终目的所在。 活动目标 认识到自己的出生、成长倾注了家人无数的心血。体会生命的来之不易。 重难点 教学准备 活动过程 活动环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间规划 反思与收获 导入：聊天导入 1.孩子们,今天老师给你带了几个熟悉的朋友，看，他们是？你们知道葫芦娃是从哪来的吗？那孙悟空呢 那你们知道自己是从哪里来的？那你是哪一天从妈妈肚子里出来的？对，那一天就是我们的生日。 葫芦娃是老爷爷种出来的 孙悟空是从石头里蹦出来的 我们是从妈妈的肚子里出来的 生命的诞生从哪里来，追根溯源 2分钟 本节课老师设计了三个活动，基本按时间的顺序进行，从孕育到出生无不牵动家人的心。第二个活动更是达到课堂的高潮，对父母感恩的升华，孕育生命不容易，养育生命更不容易，课本中的三幅图是代表，展示生活中常见的画面，同样是感人的画面，生命来之不易，所以很珍贵，我们要珍惜，同样为下一个话题做好了铺垫。 活动一：来之不易的我 1、各位妈妈们，我们开始上班了，今天我们的要清理卫生，请大家把自己的板凳搬到桌子上，检查自己的桌子下面有没有废纸，如果有，请你捡起来扔到垃圾桶里，如果没有，再把板凳搬下来，坐好 2、请你去你的好朋友那里，和她一起交流一下你们的调查结果吧！ 3.交流完了的同学请回到自己的座位上，请我们的四人小组长把你们组的调查表帮我收起来吧。 4、接受我的采访：孩子们，刚才我们做的几个任务就是我们的妈妈平时经常做的事情，我们只做了10分钟的妈妈，而我们的妈妈却要这样坚持10个月，300天，?7200个小时———43200个十分钟?。妈妈是孕育我们的大功臣，怀孕的时候她不仅要工作，还要照顾好肚子里的我们，看，这就是妈妈的日常（看图片）了解了这些你想说什么？ （板书：孕育） 学生把布偶玩具塞在衣服里面，模仿妈妈怀孕时的样子在忙碌、工作 学生按老师的安排一项一项的完成各项任务 学生谈自己的感受 学生看图片，再次感觉妈妈们的伟大 教师设计的这几项任务，是让学生体验妈妈带着我们时的辛苦，既要护着孩子又要工作，真的不容易 15分钟 活动二：健康成长的我 孩子们从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了家人的爱，现在你的小宝宝从你的肚子里生出来了，你现在的感受是什么？ 你们还记得 ... ...