课件编号7802065

人教版九年级物理全18.1《电能 电功》教学设计

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中教案 查看:71次 大小:34304Byte 来源:二一课件通
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物理《电能》教学设计 ? 一、学习目标:  一、知识与技能   1.知道电能的单位是焦耳(J),另一个单位是千瓦时(kW·h)。   2.知道电功的单位是瓦(W)或千瓦(kW)。   3.会使用家庭电能表。   二、过程和方法   体验电能可以转化为其他形式的能量。   三、情感、态度与价值观   1.通过了解电能在人类社会中的作用。   2.认识节约用电的重要性。 二、学习过程: (问题的提出:今天我们人类已经离不开电能了,同学们都知道,电能是从哪里来的吗?你能列举出电能被我们利用的实例吗?) 【学点一】电能的各种来源与应用(寻找电的来龙去脉); 一、问题思考: 请同学们阅读课本P87页内容,能独立完成下列自学思考题:(培养自己的阅读能力、提取信息的能力和自学能力) 1.电能有哪些来源? 2.电能有着广泛的应用,当用电器工作时电能可以转化为其他形式的能。请说出以下用电器工作时,发生了什么能量转化? (1)电灯 (2)电动机 (3)电热器 二、提取信息: 1.电能来自于各种 和 。 2.电灯泡把 能转变为 能,给我们照明; 电动机把 能转变为 能,使电风扇旋转、电力机车飞驰; 电热器把 能转变为 能,能烧水、能使电热孵化器孵出小鸡; 电视机、电脑依靠电能工作,把各种信息加工后传达给我们… 三.知识补充: 1.电功是_____,有多少电能发生转化,就说电流做了多少功。 2.电功的符号_____,单位_____。 3.电功和电流、电压、时间的关系是_____。 (问题的提出:用电是要付电费的,同学们知道你们家的电费是怎样被计量出来的吗?对于电能表,同学们有哪些了解?) 【学点二】电能的计量(电能表的使用): 一、问题思考: 请同学们阅读课本P88页内容,独立思考后小组讨论完成下列问题: 1.电能的国际单位和常用单位是什么?两个单位之间有怎样的换算关系? 2.观察图18.1-1电能表,提取信息:电能表的作用是什么?怎样读数?如何计算某段时间内用电的度数?电能表上各参数表示的含义是什么? 二、提取信息: 1.电能的国际单位是 ,符号为 ;常用单位是 (或度),符号为 ,它们间的换算关系为:1Kw.h= J。 2.电能表的作用是用来测量用电器在一段时间内消耗的 的;电能表读数时的单位是 (或度),上面显示出来的数字的最后一位是 (填“整数”或“小数”); 3.某段时间内用电度数的计算:_____。4.电能表上各参数表示的含义: (1)220V: 电能表只能在 的电路中正常使用; (2)5A(10A): 电能表的 为5A,短时间内使用时的电流最大不能超过 ; (3)50Hz:电能表应接在 的电路中使用; (4)600revs/kW.h:接在这个电能表上的用电器,每消耗 的电能,电能表上的转盘转过 转 4.关于电能表读数的练习。 5.介绍电能表的种类。 【学点三】1Kwh电能的作用(电的节约); 请同学们阅读课本P89页的内容,交流下列问题: 1.1Kwh电能的作用多大?它能干些什么? 2.你平时有没有节约用电?你是怎样节约用电的 三、交流提升: 1.本节课你学到了哪些知识?你的自学能力和提取信息的能力有所提高吗?本节课你有什么感慨想谈谈吗? 2.预习时的疑问解决了吗?你还有哪些疑问? 四、当堂检测: 1.电能表接在电路中是为了测量 ( ) A、电压 B、电流 C、电阻 D、电能 2.如图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法错误的是(?? ?) ? ? A.“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 ? B.“10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安 ?C.“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用 ? D.“600revs/kW.h”是说,接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转 3.小明家中的电能表月末的示数是3265.4 kW.h,月初的示数是3246.8 kW.h ,这个月他家用去了 电能,如果电费为0.60元/ kW.h,这个 ... ...

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