粤教科技版 小学科学 六年级上册 第一单元 光 第4课 设计与制作：潜望镜 潜水艇在水下是利用潜望镜观察水面的。 我们能不能也做一个潜望镜？ 潜水艇里有潜望镜，在水下能利用潜望镜看到水面上的情况。 潜望镜是利用了什么原理？ 思考： 潜望镜是怎么实现这种功能？ 利用了光的反射 观察：潜望镜的结构示意图 思考：需要几面镜子呢？怎么摆放？ 两面平面镜 放在两个转角处 尝试用身边的材料设计并制作具有类似功能的潜望镜。 要求： 1.制作潜望镜前需要有设计方案。 2.完成活动手册“任务1”。 设计方案里应该包括材料、方法和设计图等内容。 完成设计方案 用什么材料制作镜筒？ 平面镜的大小怎么和镜筒相匹配？ 平面镜怎样才能安装好？ 在什么地方测试？ …… 根据潜望镜的原理进行设计， 需要考虑的问题： 设计方案 制作： 根据设计方案，用方案里的材料制作。 在合适的位置用工具安装平面镜，连接好转角处的管，调整好方向。 选择合适的地点，用自制潜望镜进行观察，测试其能否正常使用。 要求： 1.测试是否能正常使用。 2.如果有问题记录下来。 3.完成活动手册“任务2”。 根据测试发现的问题，对潜望镜进行改进。 1.潜望镜看不见。 …… 1.调整平面镜位置。 …… 要求： 1.经过不断改进，直到潜望镜能正常使用。 2.需要对潜望镜进行评价。 3.完成活动手册“任务3”。 经过测试和改进，从以下的方面进行评价。
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