科技中所蕴含的巨大能量,让它可能成为一把杀伤力巨大的“双刃剑”。所以,在面对科技的突 破时,不能不保持足够的敬畏。科学的意义,永远在于展现其天使的一面而非魔鬼的一面,在于 为人所用,而非让人类自毁。这不是反科学,恰恰是科学的自爱。否则,打开的可能就不是阿里 巴巴的山洞,而是潘多拉的盒子。 ④基因编辑,根本目的应该是服务于人的健康,服务于人的整体福利。我们有理由相信,人 类对疑难疾病将不再束手无策。但是,正如我们在分析克隆问题时曾经说的,“解决了可行性再 考虑合理性的“先斩后奏’,是不负责任的”。蒸汽机改变了人类生产生活的面貌,但发明者最初 只是为了排除矿井的地下水。而这样的“意外收获”,并不总如人愿。在“科学的前沿,伦理的边 缘”,技术使用不当所带来的后果无法预估,开不得丝毫玩笑。 ⑤此次进行基因修改的科学家,其实还提出过关于基因技术的几个原则:对真正需要的群 体保持“悲悯之心”、仅仅用于严重疾病的“有所为更有所不为”、尊重孩子自主性为前提的“探索 你自由”、命运不能由基因来决定的“生活需要奋斗”“促进普惠的健康权”等。在很大程度上,这 些原则处理的就是这项技术的伦理风险。只是,在具体的实践中,原则如何转化成每个人都遵 守的规则?又如何防止以种种原则的名义,突破伦理的底线?这也是基因编辑婴儿降生提出的 问题之一 ⑥当然,从今日大众对于这次基因实验的广泛关注可以看到,人们并非与高端科学“绝缘”。 即使只是出于一种直觉,人们对于自身繁衍与发展的路径,具有出于本能的保护意识。对这 次实验本身及结果,科学界会如何进一步回应仍需观察。因为,这是与人类性命攸关的事业。 (摘编自《科技发展不能把伦理留在身后》) 材料三 ①科技伦理研究任务主要在三个层面:一是价值选择和理论基础,即我们想要怎样的生活 想将怎样的未来传给后代,这将决定我们想要怎样的科技,决定以怎样的价值选择和理论基础 来建构科技伦理理论和规范体系;二是科技伦理理论、原则和规范体系的建构,这要求研究者对 自然环境、人类生存状况、前沿科技进展及趋势、人类可持续发展价值取向有较好的把握;三是 如何将抽象的伦理原则和规范体系落实到管理实践和技术细节中 ②伦理规范只有深植于个人价值观底层,才能转化为无需提醒的自觉行为,伦理的理解和 已经与科研和技术能力同样重要。这就要求当前在岗及未来将上岗的科技人员都能 充分理解科技伦理的价值、历史和逻辑,理解其职责和规范,而这只有通过教育才能实现。在此 意义上,针对科技风险积极展开科技伦理研究和教育,是时代的召唤和使命 ③国际科技和工程组织章程、工程师职业标准、工程教育培养标准等已将科技伦理相关要 求列入。这些要求应该贯彻到教育教学中,应将科技伦理列入核心课程并辅之以必要的实践培 养方式。唯此,才能培养出有能力使科技向善、向好发展的人才,也才能为人类社会的可持续发 展夯实良好根基。 (摘编自范春萍《科技伦理研究与教育的时代使命》 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.智能写作的大量应用会导致信息过量,严重干扰个人生活,并且会误导产业规划和教育 【高三考试语文试卷第2页(共8页)】 21-07-11C高三考试语文试卷参考答案 C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义和理解 要句子含意的能力。A项,原文为 致 重干扰 活”。B项,原因是 到人类基因的谱系,关系到每 蕴含着伦理风 取得成功经验”与原文 科技伦理相关要求列人”不 解析】本题考查归纳内 能 本题考查分 论点和论据的能 项,闸述的是我国科技发展需要解决的问题;B 闸 科技带来的好 材料二观点相反 (1)以基因编轩 i诞 题;(2)第②段到第④段先肯定成绩再指出问题 人进行论证,最后 得出科技伦理的重要性的结 论证方法 考查分析文章结构,分析文本 ... ...
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