课件编号7807903

统编版三语上《语文园地二》知识点易考点一线资深名师梳理(原创连载)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学学案 查看:66次 大小:1093570Byte 来源:二一课件通
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本人原创,转载出版必究 新部编版三语上知识点易考点一线名师梳理 (知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步) 语文园地二 学习目标 学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。【语文要素】 学会用钢笔在田字格中规范书写生字。 3.积累一些描写不同季节的词语,并试着运用到写作中去。 一.我会读。 憧憬(cōng chōng ) 即将(jí jì) 秋高气爽 (suǎng shuǎng) 打碎(suì shuì) 这番话(fān pān) 忐忑不安(tǎn shàng tè xiàng) 花瓶 (pín píng) 层林尽染(mù rǎn) 果实累累(léi lèi) 答案:chōng jí shuǎng shuì fān tǎn tè píng rǎn léi 二.我能理解. 秋高气爽:秋天天空晴朗,气候凉爽宜人。 天高云淡:淡,稀薄。秋天的天空,天气晴朗,天少云而高,云轻薄而淡。 秋风习习:和煦的秋风轻轻地吹。 一叶知秋:看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。 金桂飘香:金桂,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称“金桂”,桂花开在九月,也就是秋季,“金桂飘香”就象征着秋天来了。 层林尽染:尽,全、都。山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。 五谷丰登:登,(谷物)成熟。指年成好,粮食丰收。 果实累累:累累,接连成串的样子。形容果实多。 春华秋实:华,同“花”。实:植物结的果。春天开花,秋天结果,多用于比喻。 三、交流平台 本次交流平台的主题是:交流并总结理解词语的多种方法。 1.查字典。这是最常用的一种方法,即直接利用字典这一工具书查找词语的意思。 2.联系上下文。如果是一个句子中的词语,应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文找出其正确解释。 3.结合生活实际。有些词语与我们的生活密切相关,应借助生活经验理解。 4.借助近义词或反义词。有些词语,我们可以用具体可感的近义词或反义词进行替换,从而大体明白词语的含义。 5.拆拼法。把词语拆开,先解释每个字,再把每个字的意思组合起来。 6.做动作。对于一些动作性很强的词语,我们可以试着做做这些动作,从而理解词语的意思。如蹑手蹑脚———踮着脚走路,形容走路时脚步放得很轻。 7.比喻解释法。这是将需要解释的词语与一些常见的、具体的事物联系起来,用比喻句式进行词语解释的方法。如红色———像鲜血一样的颜色。 四、词句段运用 (一)你会用哪些词语来形容不同的季节。 春:暖和 春天、春风、春雨、春光明媚、春花秋月、春回大地、春风化雨、春华秋实…… 夏:立夏、夏至、冰淇淋、西瓜、荷花、荷叶、莲蓬、莲子、蜻蜓、青蛙、炎热、酷暑、暑假、暴风雨、电闪雷鸣、夏日炎炎 绿树成荫、骄阳似火、烈日当空…… 秋:立秋、秋雨、秋收、深秋、初秋、中秋、月饼、枫叶、秋霜、大雁、橙黄橘绿、落叶、丰收、硕果累累、层林尽染 …… 冬:寒冬腊月、冬眠、冬雪、腊梅、腊肉、风雪交加、寒风刺骨、寒风呼啸、漫天风雪、天寒地冻、大雪纷飞…… (二)说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的? 1.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。 2.小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。 点拨: (1)句中的“憧憬”在字典中是向往、期待的意思,和后面的“期待”相照应,结合上下文,不难知道它的含义。 (2)①“忐忑不安”运用联系上下文的方法理解。前文“打碎了家里的花瓶”,后文“害怕爸爸妈妈会责备他”,前后联系理解,“忐忑不安”就是指小明心里极度不安纠结。②“忐忑不安”这个词语也可以用拆拼法理解:“忐忑”从会意字的角度理解为“心上上下下”,与“不安”合起来就是“心上上下下,不安宁”。③“忐忑不安”还可以联系生活实际理解:如果你打碎了家里的花瓶,你会怎么想?自责、 ... ...

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