课题名称课时名称 1.6公倍数和最小公倍数(1) 完成日期星 期 9.20 执笔老师 张 学生完成时间估计 30分钟 是 否 经组内讨论 是 用 后是否沟通 是 课课练1.6(1) 一、耐心填一填 。 1.5和4的公倍数( )个。 2.3和7的最小公倍数是( )。 3.A=,2×2×3,B=2×2×5,A、B两数的最小公倍数是素数( )的乘积,为( )。 二、细心选一选。 4.36和60的最小公倍数是( )。 A.12 B.24 C.120 D.180 5.64是8和32的( )。 A.因数 B.最大公倍数 C.公倍数 D.最小公倍数 。 6.如果正整数x,y满足x÷y=5,那么x和y的最小公倍数是( )。 A.x B.y C.5 D.不确定 三、仔细辨一辨(对的打“”,错的打“×”)。 7、6和30的最小公倍数是6. ( ) 。 8.a×b=c(a,b,c都是自然数),c一定是a和b的最小公倍数。 ( )。 9.两个数的公倍数一定能被这两个数整除。 ( )。 四、用心做一做。 10.求下列各种数的最大公因数和最小公倍数。 (1)60和126; (2)8和30。 11.用短除法求下列各组数的最小公倍数。 (1)18和81; (2)45和54; (3)36和63; (4)40和180。 答案:(表明题号) 1、 无数; 2、 21; 3、 2.2.3.5; 60; 4、 D; 5、 C; 6、 A; 7、 ; 8、 ; 9、 ; 10、 (1)6、1260;(2)2、 120; 11、 (1)162; (2)270;(3)252; (4)360.课题名称 课时名称 1.6公倍数和最小公倍数(2) 完成日期 星 期 9.21 执笔老师 张 学生完成 时间估计 30分钟 是 否 经 组内讨论 是 用 后 是否沟通 是 练习册1.6 一、耐心填一填。 1.a和b的公因数中只有1,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2.如果甲数是乙数的因数,那么甲、乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 3.B=2×2×3,C=2×3×5,这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 二、细心选一选 4.175是25与35的( )。 A. 公因数 B公倍数 C. 最大公因数 D. 最小公倍数 5.已知甲数=3×5×7×A,乙数=2×5×7×A。 (1)若甲、乙的最大公因数是70,则A=( )。 (2)若甲、乙的最小公倍数是630,则A=( )。 A.2 B.3 C.5 D.7 6.甲、乙的最大公因数是6,最小公倍数是144,已知甲数是18,那么乙数应是( )。 A.16 B.82 C.48 D.64 三、仔细辨一辨(对的打“√”,错的打“×”)。 7.15和12都是它们的最大公因数的倍数。 ( )。 8.几个数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小。 ( )。 四、用心做一做。 9用短除法求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 (1)4和6 ; (2)18和20 ; (3)15和35 ; (4)45和60 ; (5)72和96 (6)81和108 答案:(表明题号) 1、1;ab; 2、甲数;乙数; 3、6;90; 4、D; 5、C; 6、C; 7、; 8、; 9、(1)最大公因数是2;最小公倍数是12;(2)最大公因数是2 ;最小公倍数是180;(3)最大公因数是5;最小公倍数是105;(4)最大公因数是15; 最小公倍数是180;(5)最大公因数是24;最小公倍数是288;(6)最大公因数是27; 最小公倍数是324。 ... ...
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