
中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版(2024)七年级上第4章基本平面图形过关检测试卷 姓名:_____班级:_____考号:_____总分_____ 、多选题 一个多边形被截去一个角后,变为五边形,原来的多边形是几边形( ) A.3 B.4 C.5 D.6 、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 已知AB=6,下面四个选项中能确定点C是线段AB中点的是( ) A.AC+BC =6 B.AC=BC=3 C.BC=3 D.AB=2AC 下列选项中直线l、射线PQ、线段MN中能相交的是( ) A. B. C. D. 如图,OA是北偏东30°方向的一条射线,若射线OB与射线OA垂直,则OB的方位角是( ) A.西偏北30° B.北偏西60° C.北偏东30° D.东偏北60° 在下列日常生活操作中,体现“两点之间线段最短”的是( ) A. 用两根钉子固定一根木条 B. 两根木桩拉一直线把树栽成一排 C. 把弯路改直可以缩短路程 D. 沿桌子的一边看,将桌子排齐 如果α与β互为余角,则( ) A.α+β=180° B.α﹣β=180° C.α﹣β=90° D.α+β=90° 如图中三个小圆周长之和与大圆周长比较,较长的是( ) A.三个小圆周长之和 B.大圆周长 C.一样长 D.不能确定 如图,在此图中小于平角的角的个数是( ) A.9 B.10 C.11 D.12 如图所示,下列表示角的方法错误的是( ) A.∠1与∠AOB表示同一个角 B.∠β表示的是∠BOC C.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC D.∠AOC也可用∠O来表示 若,则的补角的度数是( ) A. B. C. D. 若∠A=45°18′,∠B=45°15′30″,∠C=45.15°,则( ) A.∠A>∠B>∠C B.∠B>∠A>∠C C.∠A>∠C>∠B D.∠C>∠A>∠B 已知线段MN=8,P是MN的中点,Q是PN的中点,R是MQ的中点,那么MR是MN的( ) A. B. C. D. 、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 把化为以度为单位,结果是_____. 如图,小于平角的角有_____个,最大的一个角是_____. 开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后再依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌摆在一条线上,整整齐齐,这是因为_____. 如图,若CB=3cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC=_____cm. 如图1,点在线段上,图中共有三条线段,和,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点是线段的“巧点”. (1)线段的中点_____这条线段的“巧点”;(填“是”或“不是”); (2)如图2,已知.动点从点出发,以的速度沿向点匀速运动;点从点出发,以的速度沿向点匀速运动,点,同时出发,当其中一点到达终点时,运动停止.设移动的时间为,当_____时,为的“巧点”. 数轴上O,A两点的距离为4,一动点P从点A出发,按以下规律跳动:第1次跳动到AO的中点A1处,第2次从A1点跳动到A1O的中点A2处,第3次从A2点跳动到A2O的中点A3处,按照这样的规律继续跳动到点A4,A5,A6,…,An.(n≥3,n是整数)处,那么线段AnA的长度为_____(n≥3,n是整数). 、解答题(本大题共8小题,共66分) 如图,BD=2AD, E是BC的中点,BE=AC=2cm,求线段DE的长. 如图,已知线段a,b,用尺规作一条线段c,使c=b﹣a,(保留作图痕迹,不写作法) 观察图形,回答下列问题. (1)写出以B点为顶点的角; (2)写出以ED为边的角. 如图,点A,O,B在同一直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC. (1)求∠DOE的度数; (2)写出图中所有互为余角的角. 如图,已知,点C为线段AB的中点,点D是线段AB上的点,且AD与DB的长度之比2:1. (1)求BD的长. (2)求CD的长. 如图,,平分,反向延长射线至. (1)和是否互补?说明理由; 射线是的平分线吗?说明理由; 反向延长射线至点,射线将分成了的两个角,求. 已知O是AB上的一点,从O ... ...
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