课件编号7831318

人教B版(2019)高中数学 选择性必修第三册 6.2.1 导数与函数的单调性学案(Word版含解析)

日期:2024-06-22 科目:数学 类型:高中学案 查看:94次 大小:621740Byte 来源:二一课件通
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    6.2 利用导数研究函数的性质 6.2.1 导数与函数的单调性 学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解导数与函数的单调性的关系.(易混点)2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.(重点)3.会用导数求函数的单调区间.(重点、难点) 1.通过利用导数判断函数单调性法则的学习,提升数学抽象素养.2.借助判断函数单调性及求函数的单调区间,提升逻辑推理、数学运算素养. 图(1)表示高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数h(t)=-4.9t2+6.5t+10的图像,图(2)表示高台跳水运动员的速度v随时间t变化的函数v(t)=h′(t)=-9.8t+6.5的图像. 问题:运动员从起跳到最高点,以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别? (1)    (2) 导数与函数的单调性的关系 (1)如果在区间(a,b)内,f′(x)>0,则曲线y=f(x)在区间(a,b)对应的那一段上每一点处切线的斜率都大于0,曲线呈上升状态,因此f(x)在(a,b)上是增函数,如图(1)所示; (2)如果在区间(a,b)内,f′(x)<0,则曲线y=f(x)在区间(a,b)对应的那一段上每一点处切线的斜率都小于0,曲线呈下降状态,因此f(x)在(a,b)上是减函数,如图(2)所示. (1)        (2) 思考1:如果在某个区间内恒有f′(x)=0,那么函数f(x)有什么特性? 思考2:在区间(a,b)内,f′(x)>0是f(x)在(a,b)上为单调增函数的什么条件? 1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)函数f(x)在定义域上都有f′(x)>0,则函数f(x)在定义域上单调递增. (  ) (2)函数在某一点的导数越大,函数在该点处的切线越“陡峭”. (  ) (3)函数在某个区间上变化越快,函数在这个区间上导数的绝对值越大. (  ) 2.函数y=f(x)的图像如图所示,则(  ) A.f′(3)>0 B.f′(3)<0 C.f′(3)=0 D.f′(3)的正负不确定 3.已知函数f(x)=x2-x,则f(x)的单调递增区间为_____. 4.(一题两空)若定义域为R的函数f(x)的导数f′(x)=2x(x-1),则f(x)在区间_____内单调递增,在区间_____内单调递减. 函数与导函数图像间的关系 【例1】 (1)函数y=f(x)的图像如图所示,给出以下说法: ①函数y=f(x)的定义域是 [-1,5]; ②函数y=f(x)的值域是 (-∞,0]∪[2,4]; ③函数y=f(x)在定义域内是增函数; ④函数y=f(x)在定义域内的导数f′(x)>0. 其中正确的是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ (2)设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图像如图所示,则导函数y=f′(x)的图像可能为(  ) 研究一个函数的图像与其导函数图像之间的关系时,注意抓住各自的关键要素,对于原函数,要注意其图像在哪个区间内单调递增,在哪个区间内单调递减;而对于导函数,则应注意其函数值在哪个区间内大于零,在哪个区间内小于零,并分析这些区间与原函数的单调区间是否一致. 1.(1)设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图像画在同一个直角坐标系中,不正确的是(  ) A    B    C   D (2)若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像可能是(  ) A    B     C    D 利用导数求函数的单调区间 角度一 不含参数的函数的单调区间 【例2】 求下列函数的单调区间. (1)f(x)=3x2-2ln x;(2)f(x)=x2·e-x; (3)f(x)=x+. 角度二 含参数的函数的单调区间 【例3】 讨论函数f(x)=ax2+x-(a+1)ln x(a≥0)的单调性. 利用导数求函数单调区间的步骤 ?1?确定函数f?x?的定义域. ?2?求导数f′?x?. ?3?由f′?x?>0?或f′?x?<0?,解出相应的x的范围.当f′?x?>0时,f?x?在相应的区间上是增函数;当f′?x?<0时,f?x?在相应的区间上是减函数. ?4?结合定义域写出单调区间. 2.设f(x)=ex-ax-2,求f(x)的单调区间. 已知函数的单调性求参数的范围 [探究 ... ...

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