人教部编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件（共102张PPT）

(课件网) 《红星照耀中国》 这张照片出自1937年的日本《周报》， 照片上的人是我国一位革命领袖， 猜猜他是谁? A.毛泽东 B.周恩来 C.日本天皇 D.特务头子 2020-8-7 印象中的毛主席 日本《周报》中的毛主席 2020-8-7 印象中的红军战士 国民党口中的“赤匪” “自从一九二七年十一月中国的第一个苏维埃在湖南省东南部茶陵成立以来， 还没有一个人自告奋勇，穿过那道长城，再回来报道他的经历。” “就是怀着这种冒险的心情，我出发了。” “事实是，在世界各国中，恐怕没有比红色中国的情况是更大的谜，更混 乱的传说了。” 2020-8-7 埃德加·斯诺 美国人 第一位进入红区的西方记者 冒着生命危险进入红区 在红区进行了4个月的采访旅行 （作者）写的一部文笔优美的 作品。作者 1.《红星照耀中国》曾易名为 《西行漫记》 ，是 埃德加·斯诺 纪实 真实记录了1936年6月至10月在我国 西北革命根据地 进行实地釆访 的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客 观地向全世界真实报道了中国共产党人_的真实情况。 tips 纪实文学是一种迅速反映客观 真实的现实生活的新兴文学样 式，亦称"报告小说"，是报告 文学化的小说，也是小说化的 报告文学。它以真人真事为基 础，可以有一定的虚构性，但 对虚构还有一定的限制。 2.《红星照耀中国》为什么又叫《西行漫记》？（2分） 斯诺正在上海这个被日本帝国主义包围的孤岛上。当时上 海租界当局对中日战争宣告中立，要公开出版发行这本书是 不可能的； 国民党统治区继续进行新闻封锁 斯诺来到中国是为了( D ) 了解共产党 了解苏维埃共和国 C.了解红军 D.以上都是 2.下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（ D ） 《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻， 客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解 到中国共产党人的真实生活。 《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一 手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中 国共产党和中国革命做了客观的评价。 埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照 耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫 记》）。 6年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深 入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实 了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 主要人物&情节 ———第二部分——— 2020-8-7 全书共12篇，主要内容包括： 1、关于红军长征的介绍； 2、对中国共产党和红军主要领导人的采访； 3、中国共产党的抗日政策，红军的军事策略； 4、作者的整个采访经历和感受等。 2020-8-7 大事件脉络 1.7.23 中共建立 4-1927 “大革命”时期（反帝反封建）-第一次国共合作 其中：1927，蒋介石制造四一二政变，汪精卫制造七一五政变（破裂） C.1927-1937 土地革命时期（国共内战） 其中：1927.8.1 南昌起义，打响武装反抗国民党反动统治的第一枪 1936.12.12 西安事变后，第二次国共合作，抗日民族统一战线 D.1937-1945 E.1945-1949 抗日战争时期 解放战争时期 【第一篇 探寻红色中国】 他的第一个目的地是 ，并在那儿拜访了 西安府 杨虎城 将军和省主席邵力子 。 杨虎城 陕西省绥靖公署主任 1931年九·一八事变后，反对蒋介 石的“攘外必先安内”政策，积极 主张抗日。 1932年1月任西安绥靖公署主任。 1933年曾请缨抗日，遭冷遇。 1933年6月，所部与川北的中国工农 红军第四方面军达成互不侵犯默契， 签署《汉中密约》。 1935年任陕西绥靖公署主任。 西安府 杨虎城 陕西省绥靖公署主任 西安府 张学良 全国剿匪总部副 ... ...