1. 太阳和影子 单击页面即可演示 你走它也走， 你停它也停， 白天跟着你， 晚上离开你。 谜底:(影子) 为什么会有影子？ 影子都是黑色的吗？ 所有东西都有影子吗？ 是不是有太阳才会有影子？ 为什么我的影子有时长，有时短？ 为什么会有影子？ 影子都是黑色的吗？ 所有东西都有影子吗？ 为什么我的影子有时长，有时短？ 是不是有太阳才会有影子？ …… 也可以写下你 自己的问题哦 1.左手握拳，举到和眼睛一样高。 2.然后用拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳高度。 2.早晨到校时，观察太阳的位置。 3.中午和下午放学时再去观察一次。 1.要在同一地点观察哦！ 1.早晨，在校园里找一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画。 2.用橡皮泥把铅笔垂直固定在白纸上，确定好南北方向，每到课间，画出阳光下铅笔的影子，并在影子的顶端记下当时的温度和时间。 温度计要放在太阳晒不到的地方。 太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆周形，我们可以用竹篾和电筒来模拟。 影子的长短和太阳的高度有什么关系? 影子的方向和太阳的位置有什么关系？ 预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。 观察影子的变化情况，和身边的同伴讨论讨论，并把结果记录下来。 太阳从东方升起西方落下，影子自（ ）向（ ）运动。 当太阳处于东方，影子会处于（ ）方。 太阳高度越高，影子越（ ）。 一般情况下，影子长气温就（ ）。 下午（ ）时到（ ）时影子最短。 东 西 西 短 低 1 2 2. 太阳钟 单击页面即可演示 古时候人们是根据什么来判断时间的？ 根据天上的太阳？ 根据公鸡的叫声？ 根据天上的星星？ …… 今天我们就来研究古时候人们是根据什么来判断时间的 怎么研究呢？ 古时候和我们现在一样，有白天和夜晚，白天有太阳，晚上有星星，今天我们就来用以前学习过的阳光下不同时刻物体的影子变化，来看一看我们能不能利用阳光下物体的影子来判断时间。 牛顿钟 选择一个有阳光的地方，在地上垂直插一根小棍。当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的投影处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。 “牛顿钟” 这就是著名的“牛顿钟” 制作简易的太阳钟 1.在半圆形的卡纸上画上刻度。 制作简易的太阳钟 3.根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间了。 2.把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。 玩一玩有趣的手掌日晷 上午用左手 下午用右手 面向南边，用拇指夹住一支笔，笔与手掌垂直。拇指关节对着正南方，影子落在手上不同位置代表着不同的时间 古时候人们根据什么来判断时间呢？ 很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。 当时的计时工具被称为 日晷 三千多年前的中国古代石晷 南京紫金山天文台保存的地平日晷 北京清华大学校园里的日晷 晷针的影投在晷面上，并随着太阳在天空中位置的移动而移动，人们根据晷针在晷面上的刻度，确定当时的时间。 日晷是由晷针和晷面两部分组成，晷面是圆型的石制的，有刻度晷针是铁制的安在晷面中心。 欧洲人沿用至今的日晷 和影子玩一玩吧 仔细思考，相信你一定很棒！ 日晷是由（ ）和（ ）两部分组成。 有刻度晷针是铁制的安在晷面的（ ）。 用手掌日晷判断时间，应该面向（ ）， 上午用（ ）手，下午用（ ）手。 用手掌日晷判断时间，应该用（ ）夹住一支笔，笔与手掌（ ）。 晷针 晷面 中心 拇指 垂直 南方 左 右 3.昼夜交替 单击页面即可演示 从前有座山，山上有座庙， 庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说： 从前有座山，山上有座庙， 庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说： …… 这个故事能讲完吗？它有什么特点？ …… 故事在不断地循环、重复…… 大自然中也有一些现象是按一定规律循环 ... ...
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