中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版B信息技术八年级上册教学设计 课题 第四节 风格迥异的文字与手绘 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八 学习目标 1．知识与技能掌握文字输人、文字编辑及文字特效的制作方法和技巧。掌握Photoshop中常用绘画工具的使用方法。2．过程与方法学会利用文本图层制作文字特效，提高运用图层效果的能力。学会根据需要选择合适的绘画工具绘制图形，并能灵活使用特殊画笔，对画面进行艺术创作。3．情感态度与价值观培养发现美、鉴赏美、创造美的能力。 重点 (1）了解图层的概念。(2）掌握新建图层、移动图层、调整图层不透明度和图层效果的基本方法和技巧。 难点 学会根据表达需要，恰当使用图层效果，将多幅图像中不同的素材完美融合，完成图像合成。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放创文宣传片。学校也是美丽珠海的一部分，我们在学校能不能也为创文做出一些贡献呢?虽然我们九洲中学是一所非常优秀的学校，但老师还是在校园里捕捉到了一些不文明现象，请看不文明现象图片集展示问题:如何减少或者避免这些不文明现象?（制作提醒图标）那我们就来学习如何使用绘图工具绘制提醒图标 明确本课学习目标 激发学生学习的兴趣，引出问题思考。 自主学习 让学生了解常用的几种绘图工具:1.画笔、铅笔工具2．直线工具 学生通过微课进行自主学习，并了解相关知识 通过自学网站及徽课，可以让学生根据自己的能力，选择合适的学习速度 完成任务1 1．巡视、指导2.利用平板拍摄学生的一些高校的操作技巧视频3.利用平板拍摄学生完成的优秀作品4．并对最快完成任务一的前五位同学，每人奖励3D打印九洲中学校徽一枚5．鼓励提前完成的同学去帮助周边同学解决遇到的问题，提高他们的效率6.通过同屏技术展示学生的优秀作品照片，及一些高效的操作技巧视频7．组织学生回答反思问题 根据任务要求:1．通过微课自学，完成《怕水》提示图标的绘画，掌握直线工具、画笔工具等工具的使用2．把绘画好的作品保存为:怕水.PSD（文件名为:怕水，文件格式为:PSD)，并提交作品，完成任务一 1.通过任务驱动法，让学生更快地掌握绘图工具的使用方法2.通过奖励机制，促进学生学习效率3.通过“小老师”辅导，提高课堂效率 完成任务2 1.布置任务二，强调小组合作，提高效率2.展示“怕水”图标的3D打印徽章，提醒大家，创作好的提醒图标，在课后也会给大家打印出来，留作纪念3.巡视、指导4.拍摄优秀作品6.同屏展示拍摄好的优秀作品，并请相关同学解说设计灵感和思路7.点评展示作品 根据任务二要求(1．同桌两位同学为一个小组，以某种不文明行为作为前提，设计一款提醒图标。2.图标要简单大方，寓意明确。3．根据自己设计的主题给作品命名保存，保存格式为PSD格式，并提交上来)，完成任务二 1.通过小组合作，提高课堂效率，提升学生的合作能力，沟通能力2.通过3D打印‘怕水”图标的展示，以及可以课后打印大家设计的图标的奖励方式，提高学生制作的积极性。 课堂小结 与学生一起归纳总结:1.画笔、铅笔、橡皮擦工具的灵活使用:根据实际情况调整笔触大小和形状，提高使用效率2．直线工具:使用椭圆、矩形工具时，按住shift键，只能绘制圆形、正方形3．绘画过程中，出现错误操作，可以通过历史记录来撤销错误的操作 师生共同小结，得出结论，培养学生提炼知识的能力 板书 第四节 风格迥异的文字与手绘1制作文字2制作手绘效果 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 信 技 息 术 八年级 上 第一章 图像的获取与处理 第四节 风格迥异的文字与手绘 （粤教版B版 ... ...
