历社九上1.2.3《北洋政府的统治与军阀混战》同步训练（含答案及解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 历社九上1.2.3《北洋政府的统治与军阀混战》同步训练 1.袁世凯死后，北洋军阀四分五裂。占据浙江的是（??? ） A.?直系军阀???????????????????????????B.?奉系军阀???????????????????????????C.?桂系军阀???????????????????????????D.?皖系军阀 2.下列不属于下图所反映事件的历史背景的是（??? ） 袁世凯就任正式大总统后与各国使节合影 A.?民主共和思想得到传播?????????B.?清朝覆亡?????????C.?列强掠夺中国?????????D.?中国处在北洋军阀的控制下 3.以下有关“二十一条”的说法，错误的是（??? ） A.?对中国权益的损害严重且涉及范围深广???????????????B.?它表现出日本对中国强烈的侵略野心 C.?欧美列强支持日本与中国签订“二十一条”????????D.?袁世凯接受了“二十一条” 4.1914年，欧洲列强忙于第一次世界大战，趁机提出“二十一条”，企图侵占山东等地的帝国主义国家是（??? ） A.??日本??????????????????????????????????B.?美国??????????????????????????????????C.?俄国??????????????????????????????????D.?奥匈帝国 5.帝国主义先支持清政府，后又支持袁世凯破坏中国革命，其根本出发点是（??? ） A.?维护中国统一????????????????B.?巩固在华利益????????????????C.?与袁世凯是好朋友????????????????D.?社会制度不同 6.1912—1919年，中国民族资本主义的发展迎来了一个短暂的春天，与之相关的事件有（??? ） ①第一次世界大战? ? ②辛亥革命? ? ③第二次世界大战? ? ④国民革命运动 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②④ 7.1915年底蔡锷在一篇宣言中说：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既忘共和。即称民贼。”材料中的“民贼”是指（??? ） A.?李鸿章????????????????????????????????B.?曹汝霖????????????????????????????????C.?孙传芳????????????????????????????????D.?袁世凯 8.如图是绘于1912年的一幅漫画。漫画中的袁世凯正骑在木马上来回摇动，脸上流露出一幅得意的表情。木马看起来是在运动、前进，事实上却是动而未进、原地踏步。他装模作样的目的在于（??? ） 袁世凯骑木马 A.?骗取清政府的信任????????????B.?骗取帝国主义的支持????????????C.?蒙蔽人民群众????????????D.?蒙蔽革命党人 9.《申报》曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也，南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹如诸侯相侵伐也。”这一时局出现在（??? ） A.?辛亥革命时期?????????????B.?北洋军阀统治时期?????????????C.?土地革命时期?????????????D.?南京国民政府时期 10.鲁迅曾说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子里是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。”材料反映的实质是辛亥革命（??? ） A.?反封建不彻底??????????B.?没有唤醒民众??????????C.?没有推翻封建君主专制??????????D.?果实被袁世凯所窃取 11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“民国初期若干年是中国历史上最糟糕的时期之一。”这主要是指该时期（?? ?） ①军阀割据混战? ???②人民生活困苦?? ??③社会秩序混乱??? ?④人民思想开放 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 12.从二次革命到护国战争表明（??? ） A.?人民革命势力已经成为斗争主流???????????B.?资产阶级始终掌握斗争领导权 C.?斗争成果落入人民手中?????????????????????????D.?半殖民地半封建社会不可能实现真正的资产阶级民主共和 ... ...