中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文上册第七单元检测卷 一、基础知识（38分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） pǔ xiě chún shú jiàn pán táo zuì yōu jìng máo wū zhú guāng jǐn náng pù shài qín xián 2.分清这些字，分别组词。（10分） 莱（ ） 缕（ ）? 陶（ ） ?茵（ ） 哉（ ） 菜（ ） 搂（ ）? 淘（ ） 因( ) 载（ ） 3.补充词语并选词填空。(8分) （ ）云（ ）水 惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）如生 （ ）龙（ ）睛 （ ）歌（ ）舞 （ ）（ ）龙蛇 （1）小华在绘画方面很有天赋，无论画什么都（ ）。 （2）作文时适当引用一些诗文名句，可以收到（ ）的效果。 4. 判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。(4分) （1）“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。 ( ) （2）书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。 ( ) （3）“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。 ( ) （4）《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。 ( ) 5. 用“\”画去加点字不正确的音节。 (6分) 入场券（juàn quàn） 谬矣（niù miù） 拊掌（fǔ fù） 驰骋（chéng chěng） 戛然而止（gá jiá） 戴嵩（gāo sōng） 二、积累运用（7分） 1. 方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_____，_____。”少选之间而志在流水,锺子期又曰：“_____，_____。” 锺子期死，_____，_____，以为世无足复为鼓琴者。 2.《月光曲》又名《 》。 三、快乐阅读。（25分） （一）、课内阅读 （10分） 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子———《月光曲》记录了下来。 1.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：（1）_____（2）_____（3）_____（3分） 2.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?（2分） _____ 3.片段中的近义词：( )—( ) 反义词：( )—( )（2分） 4.贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢?请你以贝多芬的口气写一写他的心理话。（3分） _____ （二）、课外阅读 （15分） 穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。 在 ... ...
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