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南州六月荔枝丹

日期:2026-02-22 科目:语文 类型:高中课件 查看:95次 大小:593155B 来源:二一课件通
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(课件网) 南州六月荔枝丹 引子 目录 作者简介 荔枝介绍 文章结构 说明顺序 说明方法 思考题 过华清宫绝句 杜牧 长安回望秀成堆, 山顶千门次第开。 红尘一骑妃子笑, 无人知是荔枝来。 返回目录 作者简介 贾祖璋,生于1901年,浙江省海宁县人,我国著名的生物科普作家。 代表作:《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》和《生物学碎锦》(本文出处)等。 作品风格:内容充实,构思精巧,语言简洁洗练,文笔清新朴实。 《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》,均选自《生物学碎锦》。 返回目录 查看图片:荔枝树 荔枝叶 荔枝花 荔枝果 返回目录 常绿乔木,羽状复叶。 小叶长椭圆形。 花绿白色。 果实球状成卵形,外皮有瘤状突起,熟时紫红色,果肉白色,多汁,味道很甜。 荔枝树 荔枝花 荔枝果 荔枝果形 缝合线 荔枝果实纵切面 荔枝幼果剖面图 果肩及果顶形状 龟裂片形状 裂片峰形状 荔枝叶 荔枝果形 荔枝果实纵切面 1.果梗 2.果蒂 3.果皮(壳) 4.膜 5.种子(核) 6.假种皮(果肉) 1、由子房发育的果皮;2、核;3、假种皮 荔枝幼果剖面图 果肩形状 果顶形状 缝合线 龟裂片形状 裂片峰形状 文章结构 返回目录 说明方法:引用、比喻、下定义、列数字、举例子、列图表、打比方等。 作用简析:引出下文,提纲挈领;形象地说明荔枝的颜色;使文章更生动;生动形象地突出了荔枝不耐贮藏的特点;增强了文章的说服力和可信度。 说明方法及其作用 返回目录 果肉 说明顺序 返回目录 由主到次 由表及里 外形 栽培 内部 思考题: 返回目录 1. 本文题目包含了那些信息?有什么好处? 2. 说明方法的使用最突出的是引用(古诗文、 文献资料),哪几段引用了古诗文,其作用是什么? 3.阅读2--5段,分别找出所运用的说明方法。 一、2段是比喻、下定义. 3段是引用、比喻、举例子 4段是举例子、打比方. 5段是引用、列数字 另外还有列图表。 二、1段:引出下文,提纲挈领。 3段:形象地说明荔枝的颜色。 6段:使文章更生动。 8段:生动形象地突出了荔枝不耐贮藏的特点。 13段:在北方很难栽活,一旦栽活,值得记载。 14段:呼应开头,“三百颗”、“不辞”表明人们对荔枝的喜爱,另外也 说明了应该大力发展荔枝生产。 文献资料的引用增强了文章的说服力和可信度(5段、11段、13段) 三、题目信息:说明对象;生长地域;成熟期;颜色 好 处:新颖、生动、引人;简洁、精炼、丰富 思考题答案

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