（歌表演）玩具进行曲 教学目标 知识目标 1、学会演唱《玩具进行曲》，并用明亮、自然地声音自信地演唱歌曲。 2、通过多媒体运用，让学生们了解进行曲的音乐风格。 能力目标 为能通过学习歌曲的同事加入简单律动。 情感目标 1、通过歌曲的学习来了解进行曲的特点，并能快乐积极配合教师完成每个环节内容。 2、引发学生对玩具的好奇心，喜爱之情感受音乐与表演带来的快乐。 学情分析 针对以一年级学生活泼、好动的特点，我在设计本课中，大多时候采取律动的方式。 重点难点 教学重点：1、用稳定、有力、干净的声音学唱歌曲。2、能自信地跟随老师参与到集体表演的活动来。 教学难点：在学会歌曲后能积极大胆地投入到表演中来。 教学过程 活动1【导入】玩偶导入 1、教师出示玩儿布偶 师：今天岳老师请了一位客人来到了我们的音乐课堂，同学们看看这是谁？ 生：小熊 师：对了，是小熊布偶。今天小熊布偶要带我们去一个奇妙的王国，你们愿不愿 意跟老师一起去这个王国旅游一下吧！ 活动2【讲授】学习歌曲 2、出示课件 现在同学们跟老师一起来做节奏游戏吧！注意要认真看，仔细听哦！ 教师示范1、2、3种节奏，同学们先听再模仿，教师先拍手做 师：小熊国王把我们带进了他的玩具城。听！他们的士兵们正在唱着一首好听的歌曲欢迎我们呢！ 课件出示歌词和音乐 师：这首这么好听的歌，我们一起来学学吧！ 教师歌唱乐谱两遍，学生跟唱两遍。 讲解顿音记号，并示范，学生模仿。 2、教师教读歌词一遍后，让学生们说说歌词里都有哪些玩具在欢迎我们！ 3、齐读歌词 4、跟琴唱歌词两遍 5、齐唱一遍 6、跟课件唱一遍，分组唱一遍 师：同学们的歌曲学的太好了，让我们接着来我们的旅行吧！ 活动3【讲授】结束语 出示小熊 师：同学们，今天岳老师和大家一起遨游了玩具王国，我玩得非常开心，你们呢？ 好，下课吧！
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