《青春与世界联网》 一、教学内容:唱《青春与世界联网》 二、教学目标 1、能用自然圆润的声音和明朗活泼的情绪演唱歌曲《青春与世界联网》，并能唱准歌曲中的切分节奏和大跳音程。 2、?能注意养成良好的歌唱习惯，培养学生稳定的节拍感和饱满的歌唱情绪。 3、学唱歌曲《青春与世界联网》，体验青春的无限美好，真正理解“青春无限美好”的道理；同时启发学生珍惜时间，发奋学习，健康活泼的成长为社会的有用之材。 三、教学重点与难点 重点：能用自然圆润的声音和明朗活泼的情绪演唱歌曲《青春与世界联网》，并且从以青春为主题的作品中感受、体验成长的快乐。 难点：1、?唱准歌曲中的大跳音程，切分节奏，附点音符。 2、注意演唱时的声音位置要竖起来，要有一定的表现力。 3、在迪斯科音乐中找到稳定的节拍感。 四、教学准备 钢琴、PPT 五、教材分析 《青春与世界联网》这首歌首播于2003年5月，为当年在南京举办的第八届中学生全国运动会而作，曾获第四届中国音乐金钟奖声乐作品大奖。 六、教学过程 （一）师生问好 （二）热身运动 师：同学们，上课之前我们先来把声音稍微调整一下，请大家做好准备。 （看手势提醒站姿） 1=C 3/4 5 0 3 0 1 0 | 5 0 3 0 1 0 | 1 0 2 3 4 | 5 - - | Mi mi mi ma ma ma 我 们 来 唱 歌。 5 0 3 0 1 0 | 5 0 3 0 1 0 | 5 0 4 3 2 | 1 - - | Mi mi mi ma ma ma 唱 歌 多 快 乐。 注意：演唱时面带微笑，有半打哈欠的感觉，声音要轻巧而有弹性； （三）学唱歌曲《青春与世界联网》 1、师：正值青春年少的你们，叛逆是天性，有理想，有追求是你们的权利，在信息时代高速发展的今天，让我们乘着歌声，在网络的世界里与世界联网，与梦想成长”。 2、听歌曲《青春与世界联网》，思考几个问题？ （1）这首歌曲几几拍，可以分为几个乐段？（四四拍，两个乐段） （2）这首歌曲的情绪如何？（欢快，有朝气的） 3、要求全班学生齐声朗诵两段歌词，初步了解歌曲所要表达的内容，激发学生学唱歌曲的欲望和热情。 4、师：歌曲中有多处切分音，请大家找一找，并唱准时值。———挑几处重点练习。 A、切分节奏、弱起解决（用拍手或说念的形式练习切分节奏，并反复多次直到能唱准掌握。） B、大跳的解决 5、跟教师的钢琴轻声唱谱。 6、歌曲分段，体会两个乐段不同的情感处理。 第一乐段要唱的轻巧而有弹性，充满青春的活力；第二乐段要唱的舒展、连贯而有热情，表现出新时代青年面向世界、面向未来的豪情壮志。 完整演唱全曲。 拓展延伸 师：青春是美好的，人生是美丽的，只有把握青春、热爱生命的人才能真正体会人生的价值，以毕生的精力去追求。请欣赏合唱《时间都去哪儿了》。 （五）总结下课 师：世界是精彩的，人类需要相互沟通、理解和合作，才能将它建设的更加美好，从现在开始就为了这个目标努力奋斗吧。 ... ...
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