人教版2021年中考一轮复习生物 第四单元第六章 人体生命活动的调节&第七章 人类活动对生物圈的影响 课件（124张PPT））

第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响 1 知识梳理 整合提升 2 实验探究 素养提升 3 真题自测 明确考向 4 过关检测 迎战中考 知识梳理 整合提升 知识点1 人体对外界环境的感知 1．眼和视觉 (1)眼球的基本结构及功能 眼球的基本示意图 眼球 眼球壁 外膜 中膜 _____：无色，透明，可以透过光线 巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构 虹膜：有色素，中央有_____，可调节进入眼内的 光线多少 睫状体：内含平滑肌，可以调节_____的曲度 脉络膜：含丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，有遮光形成“暗室” 角膜 瞳孔 晶状体 内容物 房水 玻璃体 晶状体：透明的，能折射光线，曲度可调节 内膜：主要是_____，含有许多对光线敏感的细胞，能感受到管的刺激，产生神经冲动，沿着视神经传导至大脑 眼球 眼球壁 视网膜 温馨提示 (1)相机的镜头(凸透镜)，相当于眼球的晶状体；相机的胶卷，相当于眼球的视网膜。 (2)平常，我们说的“白眼球”指的是巩膜；“黑眼珠”指的是虹膜(上面有色素)。 (2)视觉的形成 外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(发生折射)→玻璃体→视网膜(对光线敏感的细胞感受到刺激，形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)。 (3)瞳孔和晶状体的调节 从明处到暗处，瞳孔变大，增加光量以看清物体；看远处的物体时，瞳孔放大，看近处的物体时，瞳孔缩小。 看物体由远至近运动，晶状体曲度变大，以看清物体。 (4)近视及其预防 ①近视：眼球的前后径_____或晶状体的曲度_____且不能恢复，形成的物像落在视网膜的____方，因而看不清远处的物体。近视眼可以配戴_____来矫正。 过长 过大 前 凹透镜 ②近视眼和远视眼的比较 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 眼球的结构 成像位置 矫正方法 近视眼 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大 视网膜前方) （视网膜前方）? （配戴凹透镜） 远视眼 眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小 （视网膜后方?） （配戴凸透镜) ③近视的预防 预防近视，应该做到“三要”和“四不要”。 三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。 四不要：不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线暗的地方看书；不要走路看书。 2．耳和听觉 (1)耳的基本结构 耳的基本结构示意图 耳 外耳 中耳 内耳 耳郭：收集声波 外耳道：传递声波 鼓膜：将振动放大并传到内耳 听小骨：将振动放大并传到内耳 鼓室：通过咽鼓管与咽相通，维持鼓膜两侧气压平衡 半规管 前庭 感受头部位置变化的情况 耳蜗：有_____感受器，受振动刺激产生神经冲动 听觉 (2)听觉的形成 外界声波→外耳道(传递声波)→_____产生振动)→听小骨(传递振动)→_____(将振动转换成神经冲动)→听觉神经(传递冲动)→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)。 鼓膜 耳蜗 温馨提示 ①晕车或晕船，与半规管和前庭的过于敏感有关。坐飞机或高铁，感觉“耳鸣”，可以通过咀嚼的方式调节鼓室内的气压，维持鼓膜两侧大气压的平衡，从而保护鼓膜。 ②听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢，耳蜗是听觉的感受器，可接受振动刺激，产生神经冲动。 (3)保护耳和听觉 ①减少、消除噪音。 ②不要用尖锐物体挖耳朵，防止鼓膜破裂。 ③遇到巨大声响时，张嘴不堵耳，或者闭嘴堵耳，使鼓膜两侧气压平衡。 ④鼻咽部有炎症要及时治疗，避免引起中耳炎(细菌通过咽鼓管从咽部进入中耳)。 ⑤不要让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 ?典例1 如图所示是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。 (1)中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指[__]_____虹膜的结构，其内含有平滑肌，能够调节[_]_____的大小。 (2)当光线进入眼球时，对光线有 ... ...