课件编号8052297

2021年语文中考复习浙江专用 专题十一 文言文阅读课件(164张ppt)

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:初中课件 查看:56次 大小:1745309Byte 来源:二一课件通
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中考语文 (浙江专用) 专题十一 文言文阅读 A组 2016—2020年浙江中考题组 一、(2020杭州,16—19)阅读下面的文言文,回答问题。(14分) 范 式 范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后 二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年 之别,千里结言,尔何相信之审①邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日, 巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。 式仕为郡功曹②。后元伯寝疾笃,临尽,叹曰:“恨不见吾死友!”寻而卒。式忽梦见元伯呼曰:“巨卿,吾以 某日死,当以尔时葬,永归黄泉。子未我忘,岂③能相及?”式恍然觉寤,悲叹泣下,具告太守,请往奔丧。太守 虽心不信而难违其情,许之。式便服朋友之服,投其葬日,驰往赴之。式未及到,而丧已发引,既至圹④,将窆⑤, 而柩⑥不肯进。其母抚之曰:“元伯,岂有望邪?”遂停柩移时,乃见有素车白马,号哭而来。其母望之曰: “是必范巨卿也。”巨卿既至,叩丧言曰:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。”会葬者千人,咸为挥涕。式 因执绋而引,柩于是乃前。式遂留止冢次,为修坟树,然后乃去。 (节选自《后汉书》,有删改) [注]????①审:确实。②功曹:官名。③岂:大概,或许。④圹kuàng:墓穴。⑤窆biǎn:落葬下棺。⑥柩jiù:棺 材。 1.下面是某同学对加点词含义的推断,不正确的一项是(3分)?(  ) A.乃共克期日———查词典,从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”。 B.具以白母———联想到“表白”“告白”中的“白”,推断其义为“告诉”。 C.必不乖违———联系上下文“巨卿信士”和母亲的话语,推测其义为“违背”。 D.恨不见吾死友———回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”,推知“恨”义为“悔恨”。 2.下列对选文的理解与分析,不准确的一项是(3分)(  ) A.元伯坚守两年之期,范式千里赴约,二人均是信义之人。 B.范式驰往奔丧,为元伯守墓种树,不愧为元伯的“死友”。 C.张母“望之”就断定来者是范式,侧面衬托范张情谊之深。 D.文末“会葬者”落泪,是因为众人都对元伯病逝极度悲痛。 3.阅读下面的句子,联系上下文,用自己的话回答(1)(2)题。(4分) 式恍然觉寤,悲叹泣下,具告太守,请往奔丧。太守虽心不信而难违其情,许之。 (1)范式“具告太守”的内容是什么? (2)太守为什么会“许之”? 4.你如何看待第二段故事情节的传奇色彩?请结合相关内容回答。(4分) 一、 1.答案????D 本题考查根据语境推断文言文字词含义的能力。联系上下文可知,“后元伯寝疾笃,临尽,叹 曰”的意思是“后来张元伯卧病在床,病得很严重,临终时,叹息道”,从“叹息”一词可以看出他当时很遗 憾,不能在临终前看看自己的死友,所以这里的“恨”意为“遗憾”,故选项D不正确。 2.答案????D 本题考查理解文章内容的能力。根据原文中“柩不肯进”“遂停柩移时,乃见有素车白马,号 哭而来”“巨卿既至,叩丧言曰:‘行矣元伯!死生路异,永从此辞。’”可以见得,元伯、范式两人的感情 很深,“会葬者”是被他们深厚的情谊感动而落泪的。故选项D不正确。 3.答案 (1)我们是生死之交,元伯托梦给我,希望我去参加他的葬礼。(2)为他们的深厚友情所感动。 解析 本题考查学生对文言文内容的理解与推断能力。(1)首先确定“具告太守”的前文为“式忽梦见 元伯呼曰:‘巨卿,吾以某日死,当以尔时葬,永归黄泉。子未我忘,岂能相及?’”,其意思为“范式忽然梦见 元伯呼唤道:‘巨卿,我已经在某日死了,应该按时下葬,永归黄泉。你没有忘记我的话,或许能在下葬时赶 到吧?’”,考生在答题时根据以上内容用简洁的语言表述完整即可,要求语言流畅,注意使用第一人称。 (2)本题要求回答太守“许之”的原因。联系上下文可知,太守虽然在心中并不相 ... ...

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